Gordon Lee Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Chickamauga City

300 Crescent Ave, Chickamauga, GA 30707 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
65%
+22 estado 43% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
53%
+12 estado 41% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
56%
+27 estado 30% · 2025-26
Bajos ingresos
23%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
304
2024-25
Estudiantes por maestro
12.6
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 55% estado 41% · 2025-26 55% estado 41% · 2024-25 —
Grado 7 76% estado 42% · 2025-26 54% estado 41% · 2024-25 —
Grado 8 63% estado 46% · 2025-26 50% estado 40% · 2024-25 56% estado 30% · 2025-26
Todos los grados 65% estado 43% · 2025-26 53% estado 41% · 2024-25 56% estado 30% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 65% estado 43% — 56% estado 30%
2024-25 66% estado 41% 53% estado 41% 43% estado 29%
2023-24 64% estado 39% 50% estado 42% 37% estado 26%
2022-23 45% estado 35% 46% estado 40% 32% estado 27%
2021-22 59% estado 34% 50% estado 38% 52% estado 29%
2018-19 57% estado 39% 56% estado 44% 22% estado 32%
2017-18 58% estado 39% 45% estado 40% 24% estado 30%
2016-17 56% estado 39% 47% estado 40% 42% estado 29%
2015-16 59% estado 38% 50% estado 41% 31% estado 27%
2014-15 55% estado 37% 50% estado 38% 57% estado 32%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Georgia donde entre el 5% y el 15% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 10%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 30 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Saddle Ridge Elementary and Middle School
Grados PK–8 · Walker County
3.7 mi
37%
−8 vs. estado
38%
−2 vs. estado · 2024-25
24%
−14 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 30% en 2025-26 83% 772 Blanco 89%
Rossville Middle School
Grados 6–8 · Walker County
4.8 mi
14%
−29 vs. estado
29%
−12 vs. estado · 2024-25
22%
−8 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 18% en 2025-26 100% 446 Blanco 67%