Clay County Middle School
200 Hobbs Ln, Fort Gaines, GA 39851 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 32% estado 37% · 2024-25 | 37% estado 41% · 2024-25 | — |
| Grado 7 | 40% estado 42% · 2025-26 | 33% estado 41% · 2024-25 | — |
| Grado 8 | 33% estado 47% · 2024-25 | 20% estado 40% · 2024-25 | 40% estado 29% · 2024-25 |
| Todos los grados | 40% estado 42% · 2025-26 | 30% estado 41% · 2024-25 | 40% estado 29% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 40% estado 42% | — | — |
| 2024-25 | 30% estado 41% | 30% estado 41% | 40% estado 29% |
| 2023-24 | 19% estado 39% | 30% estado 42% | 27% estado 26% |
| 2022-23 | 5% estado 35% | 15% estado 41% | 0% estado 27% |
| 2021-22 | 10% estado 35% | 13% estado 38% | 14% estado 29% |
| 2018-19 | 19% estado 39% | 29% estado 44% | 6% estado 32% |
| 2017-18 | 8% estado 39% | 16% estado 40% | 13% estado 30% |
| 2016-17 | 5% estado 38% | 13% estado 40% | 6% estado 29% |
| 2015-16 | 12% estado 37% | 16% estado 41% | 4% estado 27% |
| 2014-15 | 6% estado 37% | 15% estado 38% | 10% estado 32% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Georgia donde entre el 29% y el 39% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 40%, escuela similar típica 18%. Supera al 92% de 52 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 30%, escuela similar típica 19%. Supera al 91% de 53 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 4%
- Hispano 0%
- Afroamericano 96%
- Multirracial 0%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 7 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).