Smith-Barnes Elementary School

Grados 4–5 Pública Distrito: Henry County

147 Tye St, Stockbridge, GA 30281 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

29%

−18 estado 47% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

30%

−11 estado 41% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

32%

−13 estado 44% · 2025-26

Bajos ingresos

85%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

15%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

252

2024-25

Estudiantes por maestro

12.6

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 4	37% estado 50% · 2025-26	27% estado 39% · 2024-25	—
Grado 5	22% estado 44% · 2025-26	33% estado 43% · 2024-25	32% estado 44% · 2025-26
Todos los grados	29% estado 47% · 2025-26	30% estado 41% · 2024-25	32% estado 44% · 2025-26

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	29% estado 47%	—	32% estado 44%
2024-25	23% estado 46%	30% estado 41%	33% estado 44%
2023-24	25% estado 45%	25% estado 43%	18% estado 42%
2022-23	22% estado 41%	22% estado 39%	19% estado 40%
2021-22	15% estado 41%	20% estado 40%	12% estado 39%
2018-19	22% estado 44%	26% estado 44%	23% estado 43%
2017-18	17% estado 43%	23% estado 41%	18% estado 40%
2016-17	19% estado 41%	25% estado 40%	22% estado 39%
2015-16	21% estado 39%	32% estado 38%	11% estado 39%
2014-15	21% estado 39%	26% estado 38%	22% estado 36%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Georgia donde entre el 22% y el 32% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 27%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 29%, escuela similar típica 33%. Supera al 35% de 416 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 30%, escuela similar típica 26%. Supera al 65% de 419 escuelas similares.

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Mount Carmel Elementary School a 6.9 millas de esta escuela · matemáticas 37% · inglés 31%

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 5%
Blanco 3%
Hispano 30%
Afroamericano 57%
Multirracial 5%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 37 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Stockbridge Elementary School Grados PK–3 · Henry County	0.5 mi	37% −11 vs. estado	14% −21 vs. estado · 2024-25	—	10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 27% en 2022-23 → 37% en 2025-26	81%	485	Afroamericano 58%
Red Oak Elementary School Grados PK–5 · Henry County	1.9 mi	33% −15 vs. estado	30% −10 vs. estado · 2024-25	24% −21 vs. estado	3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 28% en 2025-26	71%	638	Afroamericano 75%
Cotton Indian Elementary School Grados PK–5 · Henry County	2.6 mi	25% −23 vs. estado	21% −19 vs. estado · 2024-25	23% −22 vs. estado	13% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 24% en 2025-26	80%	545	Afroamericano 56%
Pate's Creek Elementary School Grados PK–5 · Henry County	2.9 mi	27% −21 vs. estado	29% −11 vs. estado · 2024-25	28% −16 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 28% en 2025-26	67%	497	Afroamericano 66%
Mount Zion Elementary School Grados 3–5 · Clayton County	3.5 mi	18% −30 vs. estado	18% −21 vs. estado · 2024-25	20% −24 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 19% en 2025-26	100%	491	Afroamericano 68%
Flippen Elementary School Grados PK–5 · Henry County	3.7 mi	33% −15 vs. estado	31% −8 vs. estado · 2024-25	24% −20 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 29% en 2025-26	70%	559	Afroamericano 63%
Roberta T. Smith Elementary School Grados PK–5 · Clayton County	4.2 mi	35% −13 vs. estado	14% −26 vs. estado · 2024-25	30% −15 vs. estado	17% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 32% en 2025-26	100%	720	Afroamericano 66%
Hickory Flat Elementary School Grados PK–5 · Henry County	4.4 mi	27% −20 vs. estado	29% −10 vs. estado · 2024-25	21% −24 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 24% en 2025-26	66%	560	Afroamericano 75%
Woodland Elementary School Grados PK–5 · Henry County	4.9 mi	37% −10 vs. estado	28% −11 vs. estado · 2024-25	31% −13 vs. estado	8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2022-23 → 34% en 2025-26	68%	491	Afroamericano 64%
Dutchtown Elementary School Grados PK–5 · Henry County	5.0 mi	45% −2 vs. estado	38% −1 vs. estado · 2024-25	30% −14 vs. estado	5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 38% en 2025-26	63%	962	Afroamericano 73%