Clyattville Elementary School

Grados PK–5 Pública Distrito: Lowndes County

5386 Madison Hwy, Valdosta, GA 31601 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
63%
+15 estado 48% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
45%
+5 estado 39% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
60%
+16 estado 44% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
20%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
614
2024-25
Estudiantes por maestro
11.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 70% estado 48% · 2025-26 36% estado 35% · 2024-25 —
Grado 4 59% estado 50% · 2025-26 47% estado 39% · 2024-25 —
Grado 5 60% estado 44% · 2025-26 52% estado 43% · 2024-25 60% estado 44% · 2025-26
Todos los grados 63% estado 48% · 2025-26 45% estado 39% · 2024-25 60% estado 44% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 63% estado 48% — 60% estado 44%
2024-25 61% estado 45% 45% estado 39% 55% estado 44%
2023-24 63% estado 45% 52% estado 42% 62% estado 42%
2022-23 54% estado 43% 46% estado 39% 54% estado 40%
2021-22 59% estado 42% 44% estado 39% 54% estado 39%
2018-19 62% estado 47% 52% estado 43% 60% estado 43%
2017-18 63% estado 44% 49% estado 40% 40% estado 40%
2016-17 54% estado 42% 41% estado 39% 43% estado 39%
2015-16 47% estado 40% 37% estado 37% 30% estado 39%
2014-15 40% estado 39% 36% estado 38% 32% estado 36%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Georgia donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 114 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).