Comer Elementary School
565 Gholston St, Comer, GA 30629 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 59% estado 48% · 2025-26 | 37% estado 35% · 2024-25 | — |
| Grado 4 | 37% estado 50% · 2025-26 | 32% estado 39% · 2024-25 | — |
| Grado 5 | 40% estado 44% · 2025-26 | 41% estado 43% · 2024-25 | 63% estado 44% · 2025-26 |
| Todos los grados | 44% estado 47% · 2025-26 | 36% estado 39% · 2024-25 | 63% estado 44% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 44% estado 47% | — | 63% estado 44% |
| 2024-25 | 50% estado 46% | 36% estado 39% | 52% estado 44% |
| 2023-24 | 53% estado 45% | 47% estado 41% | 53% estado 42% |
| 2022-23 | 53% estado 43% | 47% estado 39% | 53% estado 40% |
| 2021-22 | 57% estado 42% | 48% estado 39% | 57% estado 39% |
| 2018-19 | 63% estado 47% | 58% estado 43% | 56% estado 43% |
| 2017-18 | 59% estado 44% | 50% estado 40% | 53% estado 40% |
| 2016-17 | 54% estado 41% | 40% estado 39% | 50% estado 39% |
| 2015-16 | 54% estado 40% | 39% estado 37% | 59% estado 39% |
| 2014-15 | 55% estado 39% | 44% estado 38% | 39% estado 36% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Georgia donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 44%, escuela similar típica 42%. Supera al 56% de 499 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 36%, escuela similar típica 34%. Supera al 58% de 501 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Hull-Sanford Elementary School a 11.0 millas de esta escuela · matemáticas 53% · inglés 38%
- Ila Elementary School a 11.8 millas de esta escuela · matemáticas 64% · inglés 53%
- Johnnie Lay Burks Elementary School a 16.8 millas de esta escuela · matemáticas 62% · inglés 56%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 10%
- Blanco 66%
- Hispano 8%
- Afroamericano 13%
- Multirracial 4%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 88 estudiantes (el 22%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).