Harding Primary School
415 E 9th Ave, Monmouth, IL 61462 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 35% estado 50% · 2024-25 | 36% estado 47% · 2024-25 | — |
| Todos los grados | 35% estado 50% · 2024-25 | 36% estado 47% · 2024-25 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 35% estado 50% | 36% estado 47% | — |
| 2023-24 | 18% estado 34% | 9% estado 31% | — |
| 2022-23 | 24% estado 33% | 15% estado 29% | — |
| 2021-22 | 13% estado 34% | 12% estado 27% | — |
| 2018-19 | 28% estado 41% | 19% estado 36% | — |
| 2017-18 | 32% estado 38% | 20% estado 37% | — |
| 2016-17 | 25% estado 39% | 28% estado 36% | — |
| 2015-16 | 37% estado 40% | 22% estado 35% | — |
| 2014-15 | 17% estado 35% | 19% estado 35% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Illinois donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 35%, escuela similar típica 28%. Supera al 69% de 650 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 36%, escuela similar típica 39%. Supera al 40% de 650 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 7%
- Blanco 53%
- Hispano 27%
- Afroamericano 8%
- Multirracial 5%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 40 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Central Intermediate School
Grados 4–6
· Monmouth-Roseville CUSD 238
|
0.6 mi |
25%
−12
vs. estado
|
35%
−18
vs. estado
|
60% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.