Dr Donald Wharton Elem School

Grados K–5 Pública Distrito: Summit SD 104

7555 W 64th St, Summit, IL 60501 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
41%
−2 estado 43% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
61%
+10 estado 51% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
53%
+12 estado 41% · 2024-25
Bajos ingresos
98%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
114
2024-25
Estudiantes por maestro
8.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 43% estado 50% · 2024-25 76% estado 47% · 2024-25 —
Grado 4 39% estado 43% · 2024-25 44% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 41% estado 37% · 2024-25 59% estado 55% · 2024-25 53% estado 41% · 2024-25
Todos los grados 41% estado 43% · 2024-25 61% estado 51% · 2024-25 53% estado 41% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 41% estado 43% 61% estado 51% 53% estado 41%
2023-24 3% estado 30% 25% estado 36% —
2022-23 11% estado 26% 26% estado 35% —
2021-22 13% estado 24% 21% estado 30% —
2018-19 23% estado 30% 30% estado 38% —
2017-18 21% estado 31% 37% estado 36% —
2016-17 29% estado 30% 32% estado 37% —
2015-16 25% estado 32% 28% estado 35% —
2014-15 12% estado 27% 43% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 17% y el 27% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 14 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
W W Walker Elem School
Grados K–5 · Summit SD 104
0.4 mi
26%
−16 vs. estado
40%
−11 vs. estado
23%
−17 vs. estado
No hay suficientes años de datos 99% 130 Hispano 73%
Dore Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.5 mi
31%
−8 vs. estado
44%
−9 vs. estado
32%
−11 vs. estado
No hay suficientes años de datos 48% 745 Hispano 79%
Otis P Graves Elem School
Grados PK–5 · Summit SD 104
0.6 mi
35%
−8 vs. estado
33%
−18 vs. estado
17%
−23 vs. estado
No hay suficientes años de datos 97% 562 Hispano 97%
Walsh Elem School
Grados K–5 · Summit SD 104
1.0 mi
38%
−5 vs. estado
54%
+3 vs. estado
22%
−19 vs. estado
No hay suficientes años de datos 96% 182 Hispano 76%
Robina Lyle Elementary School
Grados K–6 · Indian Springs SD 109
1.5 mi
26%
−14 vs. estado
57%
+5 vs. estado
29%
−12 vs. estado
No hay suficientes años de datos 68% 329 Blanco 50%
Byrne Elem School
Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.7 mi
26%
−12 vs. estado
48%
−6 vs. estado
38%
−5 vs. estado
No hay suficientes años de datos 47% 619 Hispano 72%
Hale Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.7 mi
27%
−11 vs. estado
43%
−10 vs. estado
41%
−2 vs. estado
No hay suficientes años de datos 68% 791 Hispano 83%
Bridgeview Elem School
Grados K–6 · Indian Springs SD 109
1.8 mi
33%
−8 vs. estado
51%
±0 vs. estado
36%
−4 vs. estado
No hay suficientes años de datos 69% 436 Blanco 44%
Kinzie Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.9 mi
42%
+3 vs. estado
72%
+19 vs. estado
48%
+5 vs. estado
No hay suficientes años de datos 62% 637 Hispano 79%
Frank A Brodnicki Elem School
Grados K–6 · Indian Springs SD 109
2.0 mi
46%
+6 vs. estado
68%
+16 vs. estado
30%
−10 vs. estado
No hay suficientes años de datos 62% 618 Blanco 37%