Wilbur Trimpe Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Bethalto CUSD 8

910 2nd St, Bethalto, IL 62010 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
27%
−8 estado 34% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
48%
−7 estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
38%
−7 estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
47%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
556
2024-25
Estudiantes por maestro
14.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 26% estado 33% · 2024-25 54% estado 54% · 2024-25 —
Grado 7 28% estado 37% · 2024-25 42% estado 55% · 2024-25 —
Grado 8 27% estado 33% · 2024-25 49% estado 57% · 2024-25 38% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 27% estado 34% · 2024-25 48% estado 55% · 2024-25 38% estado 45% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 27% estado 34% 48% estado 55% 38% estado 45%
2023-24 25% estado 27% 38% estado 46% —
2022-23 24% estado 25% 36% estado 38% —
2021-22 20% estado 23% 24% estado 30% —
2018-19 26% estado 29% 42% estado 39% —
2017-18 29% estado 29% 27% estado 37% —
2016-17 29% estado 29% 35% estado 37% —
2015-16 23% estado 29% 24% estado 37% —
2014-15 22% estado 29% 24% estado 39% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Illinois donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 64 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 9% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
East Alton Middle School
Grados 6–8 · East Alton SD 13
3.1 mi
24%
−10 vs. estado
43%
−12 vs. estado
39%
−7 vs. estado
No hay suficientes años de datos 51% 193 Blanco 78%
Lewis-Clark Jr High School
Grados 6–8 · Wood River-Hartford ESD 15
3.7 mi
19%
−15 vs. estado
40%
−15 vs. estado
33%
−12 vs. estado
No hay suficientes años de datos 73% 171 Blanco 81%
Roxana Junior High School
Grados 6–8 · Roxana CUSD 1
4.1 mi
27%
−7 vs. estado
45%
−10 vs. estado
45%
±0 vs. estado
No hay suficientes años de datos 54% 393 Blanco 84%