Cambridge Comm Grade School

Grados PK–5 Pública Distrito: Cambridge CUSD 227

312 S West St, Cambridge, IL 61238 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
61%
+18 estado 43% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
71%
+20 estado 51% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
68%
+27 estado 41% · 2024-25
Bajos ingresos
45%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
222
2024-25
Estudiantes por maestro
13.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 87% estado 50% · 2024-25 67% estado 47% · 2024-25 —
Grado 4 53% estado 43% · 2024-25 69% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 45% estado 37% · 2024-25 77% estado 55% · 2024-25 68% estado 41% · 2024-25
Grado 6 13% estado 27% · 2017-18 29% estado 34% · 2017-18 —
Todos los grados 61% estado 43% · 2024-25 71% estado 51% · 2024-25 68% estado 41% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 61% estado 43% 71% estado 51% 68% estado 41%
2023-24 57% estado 30% 66% estado 36% —
2022-23 50% estado 29% 53% estado 33% —
2021-22 45% estado 28% 60% estado 30% —
2018-19 33% estado 35% 30% estado 37% —
2017-18 30% estado 32% 35% estado 36% —
2016-17 36% estado 32% 35% estado 36% —
2015-16 36% estado 33% 35% estado 36% —
2014-15 29% estado 29% 23% estado 37% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 44 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).