Dett Elem School

Grados PK–8 Pública Distrito: Chicago Public Schools Dist 299

2131 W Monroe St, Chicago, IL 60612 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
1%
−38 estado 39% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
10%
−43 estado 53% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
15%
−28 estado 43% · 2024-25
Bajos ingresos
83%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
31%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
326
2024-25
Estudiantes por maestro
10.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 3% estado 50% · 2024-25 16% estado 47% · 2024-25 —
Grado 4 0% estado 43% · 2024-25 5% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 0% estado 37% · 2024-25 8% estado 55% · 2024-25 14% estado 41% · 2024-25
Grado 6 0% estado 33% · 2024-25 15% estado 54% · 2024-25 —
Grado 7 0% estado 37% · 2024-25 10% estado 55% · 2024-25 —
Grado 8 0% estado 33% · 2024-25 7% estado 57% · 2024-25 15% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 1% estado 39% · 2024-25 10% estado 53% · 2024-25 15% estado 43% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 1% estado 39% 10% estado 53% 15% estado 43%
2023-24 0% estado 28% 3% estado 41% —
2022-23 1% estado 27% 1% estado 35% —
2021-22 1% estado 26% 2% estado 30% —
2018-19 3% estado 32% 5% estado 38% —
2017-18 2% estado 31% 5% estado 37% —
2016-17 3% estado 31% 1% estado 37% —
2015-16 5% estado 32% 3% estado 37% —
2014-15 3% estado 29% 9% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 30% y el 40% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 35%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 73 estudiantes (el 31%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Suder Montessori Elem Magnet Schl
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.3 mi
25%
−13 vs. estado
46%
−7 vs. estado
21%
−22 vs. estado
No hay suficientes años de datos 43% 423 Afroamericano 49% —
Irving Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.6 mi
4%
−34 vs. estado
24%
−29 vs. estado
12%
−31 vs. estado
No hay suficientes años de datos 80% 310 Afroamericano 74% —
William Brown Magnet Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.6 mi
19%
−20 vs. estado
37%
−16 vs. estado
33%
−10 vs. estado
No hay suficientes años de datos 84% 232 Afroamericano 92% —
Mitchell Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.9 mi
53%
+15 vs. estado
65%
+12 vs. estado
54%
+11 vs. estado
No hay suficientes años de datos 30% 446 Blanco 54% —
Young Magnet High School
Grados 7–12 · Chicago Public Schools Dist 299
Ingreso a la universidad: 89%
0.9 mi
99%
+64 vs. estado
98%
+42 vs. estado
99%
+53 vs. estado
No hay suficientes años de datos 33% 2,223 Hispano 28% 89%
+24 vs. estado
LEARN Chtr-Campbell Campus
Grados K–6 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
0.9 mi
34%
−6 vs. estado
44%
−8 vs. estado
19%
−21 vs. estado
No hay suficientes años de datos 95% 357 Afroamericano 95% —
Talcott Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.0 mi
25%
−14 vs. estado
34%
−19 vs. estado
17%
−26 vs. estado
No hay suficientes años de datos 71% 487 Hispano 83% —
Cather Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.0 mi
16%
−22 vs. estado
26%
−27 vs. estado
7%
−36 vs. estado
No hay suficientes años de datos 97% 321 Afroamericano 90% —
Chicago World Language Academy
Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.1 mi
50%
+11 vs. estado
70%
+17 vs. estado
51%
+8 vs. estado
No hay suficientes años de datos 39% 449 Afroamericano 38% —
STEM Magnet Academy Elem
Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.1 mi
60%
+22 vs. estado
73%
+20 vs. estado
60%
+17 vs. estado
No hay suficientes años de datos 50% 397 Asiático 37% —