Keller Elem Gifted Magnet School

Grados 1–8 Pública Distrito: Chicago Public Schools Dist 299

3020 W 108th St, Chicago, IL 60655 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

93%

+54 estado 39% · 2024-25

Inglés (cumplieron el estándar)

96%

+43 estado 53% · 2024-25

Ciencias (cumplieron el estándar)

89%

+46 estado 43% · 2024-25

Bajos ingresos

39%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

222

2024-25

Estudiantes por maestro

15.6

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	93% estado 50% · 2024-25	90% estado 47% · 2024-25	—
Grado 4	96% estado 43% · 2024-25	96% estado 51% · 2024-25	—
Grado 5	96% estado 37% · 2024-25	100% estado 55% · 2024-25	96% estado 41% · 2024-25
Grado 6	93% estado 33% · 2024-25	97% estado 54% · 2024-25	—
Grado 7	100% estado 37% · 2024-25	96% estado 55% · 2024-25	—
Grado 8	78% estado 33% · 2024-25	100% estado 57% · 2024-25	82% estado 45% · 2024-25
Todos los grados	93% estado 39% · 2024-25	96% estado 53% · 2024-25	89% estado 43% · 2024-25

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2024-25	93% estado 39%	96% estado 53%	89% estado 43%
2023-24	90% estado 28%	98% estado 41%	—
2022-23	91% estado 27%	96% estado 35%	—
2021-22	87% estado 26%	93% estado 30%	—
2018-19	95% estado 32%	87% estado 38%	—
2017-18	96% estado 31%	94% estado 37%	—
2016-17	96% estado 31%	93% estado 37%	—
2015-16	94% estado 32%	96% estado 37%	—
2014-15	91% estado 29%	96% estado 38%	—

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 7% y el 17% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 12%)

Matemáticas, 2024-25: esta escuela 93%, escuela similar típica 47%. Supera al 99% de 726 escuelas similares.
Inglés, 2024-25: esta escuela 96%, escuela similar típica 57%. Supera al 100% de 726 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 44%
Blanco 13%
Hispano 12%
Afroamericano 27%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 7 estudiantes (el 3%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 9% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Mount Greenwood Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.4 mi	62% +24 vs. estado	85% +31 vs. estado	61% +18 vs. estado	No hay suficientes años de datos	16%	1,182	Blanco 78%	—
Cassell Elem School Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.8 mi	56% +17 vs. estado	71% +18 vs. estado	64% +21 vs. estado	No hay suficientes años de datos	20%	364	Blanco 66%	—
Clissold Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	0.9 mi	18% −21 vs. estado	39% −14 vs. estado	22% −21 vs. estado	No hay suficientes años de datos	34%	508	Afroamericano 71%	—
Southeast Elem School Grados PK–5 · Evergreen Park ESD 124	1.2 mi	44% +1 vs. estado	48% −3 vs. estado	32% −9 vs. estado	No hay suficientes años de datos	50%	303	Hispano 45%	—
Southwest Elem School Grados K–5 · Evergreen Park ESD 124	1.3 mi	60% +18 vs. estado	74% +23 vs. estado	58% +18 vs. estado	No hay suficientes años de datos	18%	301	Blanco 69%	—
Meadow Lane School Grados 3–5 · Atwood Heights SD 125	1.3 mi	20% −23 vs. estado	32% −19 vs. estado	39% −1 vs. estado	No hay suficientes años de datos	61%	197	Hispano 47%	—
Sutherland Elem School Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.4 mi	32% −7 vs. estado	51% −2 vs. estado	39% −4 vs. estado	No hay suficientes años de datos	34%	641	Afroamericano 54%	—
Esmond Elem School Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299	1.5 mi	25% −13 vs. estado	25% −28 vs. estado	4% −39 vs. estado	No hay suficientes años de datos	93%	221	Afroamericano 95%	—
Morgan Park High School Grados 7–12 · Chicago Public Schools Dist 299 Ingreso a la universidad: 70%	1.7 mi	18% −17 vs. estado	63% +7 vs. estado	26% −19 vs. estado	No hay suficientes años de datos	78%	1,349	Afroamericano 94%	70% +5 vs. estado
Central Middle School Grados 6–8 · Evergreen Park ESD 124	1.7 mi	25% −9 vs. estado	44% −11 vs. estado	38% −7 vs. estado	No hay suficientes años de datos	47%	560	Hispano 34%	—