Woodson South Elem School

Grados PK–8 Pública Distrito: Chicago Public Schools Dist 299

4414 S Evans Ave, Chicago, IL 60653 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
5%
−33 estado 39% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
24%
−29 estado 53% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
8%
−35 estado 43% · 2024-25
Bajos ingresos
71%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
30%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
298
2024-25
Estudiantes por maestro
13.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 40% estado 50% · 2024-25 35% estado 47% · 2024-25 —
Grado 4 3% estado 43% · 2024-25 15% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 0% estado 37% · 2024-25 31% estado 55% · 2024-25 12% estado 41% · 2024-25
Grado 6 0% estado 33% · 2024-25 17% estado 54% · 2024-25 —
Grado 7 3% estado 37% · 2024-25 9% estado 55% · 2024-25 —
Grado 8 0% estado 33% · 2024-25 43% estado 57% · 2024-25 5% estado 45% · 2024-25
Todos los grados 5% estado 39% · 2024-25 24% estado 53% · 2024-25 8% estado 43% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 5% estado 39% 24% estado 53% 8% estado 43%
2023-24 3% estado 28% 13% estado 41% —
2022-23 6% estado 27% 8% estado 35% —
2021-22 2% estado 26% 7% estado 30% —
2018-19 9% estado 32% 8% estado 38% —
2017-18 6% estado 31% 11% estado 37% —
2016-17 7% estado 31% 9% estado 37% —
2015-16 3% estado 32% 5% estado 37% —
2014-15 4% estado 29% 4% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 29% y el 39% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 84 estudiantes (el 30%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
James Farmer Jr. Elementary
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.3 mi
14%
−25 vs. estado
25%
−28 vs. estado
20%
−23 vs. estado
No hay suficientes años de datos 94% 321 Afroamericano 93%
Mollison Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.4 mi
7%
−31 vs. estado
14%
−40 vs. estado
7%
−36 vs. estado
No hay suficientes años de datos 86% 237 Afroamericano 93%
Robinson Elem School
Grados PK–3 · Chicago Public Schools Dist 299
0.6 mi
13%
−36 vs. estado
33%
−14 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 86% 117 Afroamericano 94%
Ariel Elem Community Academy
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.6 mi
13%
−25 vs. estado
27%
−26 vs. estado
18%
−25 vs. estado
No hay suficientes años de datos 71% 364 Afroamericano 96%
Univ of Chicago Chtr-Nth Kenwood
Grados PK–5 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
0.6 mi
35%
−8 vs. estado
41%
−10 vs. estado
33%
−8 vs. estado
No hay suficientes años de datos 78% 304 Afroamericano 92%
Reavis Elem Math & Sci Spec Schl
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
0.7 mi
7%
−31 vs. estado
22%
−31 vs. estado
7%
−36 vs. estado
No hay suficientes años de datos 67% 356 Afroamericano 91%
Univ of Chicago Chtr-Donoghue
Grados PK–5 Chárter · Chicago Public Schools Dist 299
0.9 mi
25%
−18 vs. estado
43%
−8 vs. estado
24%
−16 vs. estado
No hay suficientes años de datos 85% 499 Afroamericano 95%
Shoesmith Elem School
Grados K–6 · Chicago Public Schools Dist 299
1.0 mi
19%
−22 vs. estado
33%
−19 vs. estado
23%
−18 vs. estado
No hay suficientes años de datos 72% 294 Afroamericano 67%
Bronzeville Classical Elem Sch
Grados K–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.0 mi
80%
+41 vs. estado
92%
+39 vs. estado
78%
+35 vs. estado
No hay suficientes años de datos 17% 458 Afroamericano 74%
Beethoven Elem School
Grados PK–8 · Chicago Public Schools Dist 299
1.0 mi
4%
−35 vs. estado
12%
−41 vs. estado
9%
−34 vs. estado
No hay suficientes años de datos 91% 333 Afroamericano 80%