Mark Twain Elem School

Grados K–5 Pública Distrito: East Maine SD 63

9401 N Hamlin Ave, Niles, IL 60714 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
42%
−1 estado 43% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
40%
−11 estado 51% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
40%
−1 estado 41% · 2024-25
Bajos ingresos
66%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
12%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
489
2024-25
Estudiantes por maestro
14.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 48% estado 50% · 2024-25 35% estado 47% · 2024-25 —
Grado 4 34% estado 43% · 2024-25 35% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 42% estado 37% · 2024-25 51% estado 55% · 2024-25 40% estado 41% · 2024-25
Grado 6 42% estado 25% · 2018-19 49% estado 35% · 2018-19 —
Todos los grados 42% estado 43% · 2024-25 40% estado 51% · 2024-25 40% estado 41% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 42% estado 43% 40% estado 51% 40% estado 41%
2023-24 29% estado 30% 26% estado 36% —
2022-23 30% estado 29% 25% estado 33% —
2021-22 30% estado 28% 24% estado 30% —
2018-19 37% estado 32% 34% estado 37% —
2017-18 43% estado 32% 43% estado 36% —
2016-17 37% estado 32% 41% estado 36% —
2015-16 28% estado 33% 39% estado 36% —
2014-15 23% estado 29% 32% estado 37% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 11% y el 21% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 16%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 52 estudiantes (el 12%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Apollo Elem School
Grados K–5 · East Maine SD 63
0.9 mi
31%
−12 vs. estado
37%
−14 vs. estado
35%
−6 vs. estado
No hay suficientes años de datos 68% 536 Asiático 39%
Washington Elem School
Grados K–5 · East Maine SD 63
1.2 mi
47%
+4 vs. estado
49%
−2 vs. estado
46%
+5 vs. estado
No hay suficientes años de datos 50% 406 Blanco 34%
Franklin Elementary School
Grados K–5 · Park Ridge CCSD 64
1.4 mi
76%
+33 vs. estado
77%
+26 vs. estado
69%
+28 vs. estado
No hay suficientes años de datos — 535 Blanco 72%
Glen Grove Elem School
Grados 3–5 · Glenview CCSD 34
1.5 mi
73%
+30 vs. estado
82%
+31 vs. estado
74%
+33 vs. estado
No hay suficientes años de datos 30% 398 Blanco 40%
V H Nelson Elem School
Grados K–5 · East Maine SD 63
1.6 mi
34%
−9 vs. estado
40%
−11 vs. estado
30%
−11 vs. estado
No hay suficientes años de datos 63% 479 Blanco 36%
North Elementary School
Grados K–5 · Ccsd 62
1.7 mi
37%
−6 vs. estado
43%
−8 vs. estado
17%
−23 vs. estado
No hay suficientes años de datos 71% 599 Asiático 36%
Melzer School
Grados K–5 · East Maine SD 63
1.7 mi
49%
+6 vs. estado
59%
+8 vs. estado
53%
+12 vs. estado
No hay suficientes años de datos 40% 395 Blanco 44%
Central Elem School
Grados K–5 · Ccsd 62
2.1 mi
63%
+20 vs. estado
66%
+15 vs. estado
42%
+2 vs. estado
No hay suficientes años de datos 38% 322 Blanco 52%
Hoffman Elem School
Grados 3–5 · Glenview CCSD 34
2.3 mi
69%
+26 vs. estado
76%
+25 vs. estado
74%
+33 vs. estado
No hay suficientes años de datos 26% 481 Blanco 66%
Hynes Elem School
Grados PK–4 · Golf ESD 67
2.4 mi
63%
+17 vs. estado
55%
+6 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 35% 325 Blanco 39%