Central Elem

Grados 4–6 Pública Distrito: Kewanee CUSD 229

215 E Central Blvd, Kewanee, IL 61443 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
25%
−13 estado 37% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
40%
−14 estado 53% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
29%
−12 estado 41% · 2024-25
Bajos ingresos
73%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
353
2024-25
Estudiantes por maestro
14.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 4 29% estado 43% · 2024-25 30% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 23% estado 37% · 2024-25 42% estado 55% · 2024-25 29% estado 41% · 2024-25
Grado 6 22% estado 33% · 2024-25 47% estado 54% · 2024-25 —
Todos los grados 25% estado 37% · 2024-25 40% estado 53% · 2024-25 29% estado 41% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 25% estado 37% 40% estado 53% 29% estado 41%
2023-24 15% estado 27% 37% estado 41% —
2022-23 11% estado 26% 22% estado 35% —
2021-22 8% estado 24% 15% estado 30% —
2018-19 16% estado 30% 28% estado 37% —
2017-18 17% estado 30% 21% estado 36% —
2016-17 15% estado 30% 27% estado 36% —
2015-16 18% estado 30% 24% estado 36% —
2014-15 15% estado 27% 18% estado 38% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Illinois donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 54 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Central Junior High
Grados 7–8 · Kewanee CUSD 229
0.0 mi
20%
−15 vs. estado
65%
+9 vs. estado
39%
−6 vs. estado
No hay suficientes años de datos 74% 235 Blanco 54% —
Irving Elem School
Grados 2–3 · Kewanee CUSD 229
0.5 mi
45%
−5 vs. estado
39%
−9 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 78% 242 Blanco 57% —
Wethersfield Elem School
Grados PK–6 · Wethersfield CUSD 230
1.0 mi
38%
−2 vs. estado
59%
+7 vs. estado
65%
+24 vs. estado
No hay suficientes años de datos 49% 296 Blanco 71% —
Wethersfield Jr/Sr High School
Grados 7–12 · Wethersfield CUSD 230
Ingreso a la universidad: 56%
1.0 mi
33%
−2 vs. estado
76%
+20 vs. estado
77%
+32 vs. estado
No hay suficientes años de datos 44% 217 Blanco 74% 56%
−9 vs. estado