Lincoln Elem School

Grados PK–4 Pública Distrito: Ottawa ESD 141

1110 W Main St, Ottawa, IL 61350 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
32%
−14 estado 46% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
47%
−2 estado 49% · 2024-25
Bajos ingresos
69%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
23%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
387
2024-25
Estudiantes por maestro
13.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 37% estado 50% · 2024-25 35% estado 47% · 2024-25 —
Grado 4 27% estado 43% · 2024-25 60% estado 51% · 2024-25 —
Todos los grados 32% estado 46% · 2024-25 47% estado 49% · 2024-25 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 32% estado 46% 47% estado 49% —
2023-24 15% estado 31% 21% estado 34% —
2022-23 26% estado 30% 20% estado 32% —
2021-22 14% estado 30% 19% estado 30% —
2018-19 39% estado 37% 39% estado 37% —
2017-18 22% estado 35% 26% estado 38% —
2016-17 27% estado 35% 37% estado 37% —
2015-16 25% estado 35% 27% estado 36% —
2014-15 24% estado 31% 28% estado 37% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 86 estudiantes (el 23%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Jefferson Elem School
Grados PK–4 · Ottawa ESD 141
1.1 mi
36%
−10 vs. estado
51%
+2 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 65% 304 Blanco 63%
McKinley Elem School
Grados PK–4 · Ottawa ESD 141
1.7 mi
57%
+11 vs. estado
72%
+23 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 41% 364 Blanco 80%
Central Intermediate School
Grados 5–6 · Ottawa ESD 141
2.2 mi
26%
−8 vs. estado
49%
−6 vs. estado
40%
−1 vs. estado
No hay suficientes años de datos 56% 339 Blanco 73%
Wallace Elem School
Grados PK–8 · Wallace CCSD 195
4.8 mi
56%
+18 vs. estado
71%
+18 vs. estado
48%
+5 vs. estado
No hay suficientes años de datos 27% 420 Blanco 82%