Main Street Elementary School

Grados 1–3 Pública Distrito: Shelbyville CUSD 4

225 W Main St, Shelbyville, IL 62565 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
79%
+29 estado 50% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
73%
+26 estado 47% · 2024-25
Bajos ingresos
58%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
8%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
370
2024-25
Estudiantes por maestro
14.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 79% estado 50% · 2024-25 73% estado 47% · 2024-25 —
Todos los grados 79% estado 50% · 2024-25 73% estado 47% · 2024-25 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 79% estado 50% 73% estado 47% —
2023-24 43% estado 34% 42% estado 31% —
2022-23 57% estado 33% 45% estado 29% —
2021-22 48% estado 34% 44% estado 27% —
2018-19 47% estado 41% 59% estado 36% —
2017-18 52% estado 38% 60% estado 37% —
2016-17 59% estado 39% 52% estado 36% —
2015-16 60% estado 40% 45% estado 35% —
2014-15 48% estado 35% 50% estado 35% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 24 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Moulton Elementary School
Grados 4–8 · Shelbyville CUSD 4
0.7 mi
34%
−2 vs. estado
72%
+17 vs. estado
47%
+4 vs. estado
No hay suficientes años de datos 45% 455 Blanco 94%