Stockton Middle School
540 N Rush St, Stockton, IL 61085 Mapa
Matemáticas (cumplieron el estándar)
34%
±0
estado 34% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
87%
+32
estado 55% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
58%
+12
estado 45% · 2024-25
Bajos ingresos
37%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
100
2024-25
Estudiantes por maestro
11.1
2024-25
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 54% estado 34% · 2021-22 | 38% estado 27% · 2021-22 | — |
| Grado 4 | 58% estado 26% · 2021-22 | 48% estado 33% · 2021-22 | — |
| Grado 5 | 41% estado 24% · 2021-22 | 44% estado 30% · 2021-22 | — |
| Grado 6 | 38% estado 33% · 2024-25 | 95% estado 54% · 2024-25 | — |
| Grado 7 | 37% estado 37% · 2024-25 | 83% estado 55% · 2024-25 | — |
| Grado 8 | 28% estado 33% · 2024-25 | 87% estado 57% · 2024-25 | 58% estado 45% · 2024-25 |
| Todos los grados | 34% estado 34% · 2024-25 | 87% estado 55% · 2024-25 | 58% estado 45% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 34% estado 34% | 87% estado 55% | 58% estado 45% |
| 2023-24 | 25% estado 27% | 72% estado 46% | — |
| 2021-22 | 33% estado 26% | 51% estado 30% | — |
| 2018-19 | 42% estado 29% | 56% estado 38% | — |
| 2017-18 | 36% estado 30% | 44% estado 37% | — |
| 2016-17 | 28% estado 29% | 36% estado 37% | — |
| 2015-16 | 19% estado 30% | 16% estado 37% | — |
| 2014-15 | 14% estado 28% | 25% estado 39% | — |
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 83%
- Hispano 10%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 5%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 19 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).