Grande Reserve Elem Sch

Grados K–6 Pública Distrito: Yorkville CUSD 115

3142 Grande Trl, Yorkville, IL 60560 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
40%
±0 estado 40% · 2024-25
Inglés (cumplieron el estándar)
61%
+9 estado 52% · 2024-25
Ciencias (cumplieron el estándar)
51%
+10 estado 41% · 2024-25
Bajos ingresos
22%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
728
2024-25
Estudiantes por maestro
13.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 46% estado 50% · 2024-25 48% estado 47% · 2024-25 —
Grado 4 48% estado 43% · 2024-25 68% estado 51% · 2024-25 —
Grado 5 36% estado 37% · 2024-25 75% estado 55% · 2024-25 51% estado 41% · 2024-25
Grado 6 30% estado 33% · 2024-25 54% estado 54% · 2024-25 —
Todos los grados 40% estado 40% · 2024-25 61% estado 52% · 2024-25 51% estado 41% · 2024-25
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2024-25 40% estado 40% 61% estado 52% 51% estado 41%
2023-24 30% estado 28% 48% estado 39% —
2022-23 35% estado 27% 49% estado 33% —
2021-22 40% estado 26% 49% estado 30% —
2018-19 47% estado 32% 65% estado 37% —
2017-18 35% estado 32% 49% estado 36% —
2016-17 32% estado 32% 56% estado 36% —
2015-16 31% estado 33% 46% estado 36% —
2014-15 26% estado 29% 53% estado 37% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Illinois donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 88 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Bristol Grade School
Grados PK–3 · Yorkville CUSD 115
1.4 mi
49%
±0 vs. estado
55%
+7 vs. estado
— No hay suficientes años de datos 37% 196 Blanco 49%
Autumn Creek Elem Sch
Grados K–6 · Yorkville CUSD 115
1.7 mi
42%
+2 vs. estado
57%
+5 vs. estado
34%
−6 vs. estado
No hay suficientes años de datos 32% 529 Blanco 48%
Lakewood Creek Elementary
Grados PK–5 · CUSD 308
1.8 mi
35%
−8 vs. estado
49%
−2 vs. estado
41%
±0 vs. estado
No hay suficientes años de datos 38% 767 Hispano 41%
Fox Chase Elementary School
Grados K–5 · CUSD 308
2.1 mi
52%
+9 vs. estado
62%
+11 vs. estado
50%
+9 vs. estado
No hay suficientes años de datos 38% 661 Blanco 46%
Bristol Bay Elem Sch
Grados K–6 · Yorkville CUSD 115
2.3 mi
50%
+9 vs. estado
63%
+12 vs. estado
42%
+1 vs. estado
No hay suficientes años de datos 29% 695 Blanco 50%
Kaneland McDole Elem School
Grados PK–5 · Kaneland CUSD 302
2.6 mi
46%
+3 vs. estado
62%
+11 vs. estado
41%
+1 vs. estado
No hay suficientes años de datos — 440 Blanco 58%
Hunt Club Elem
Grados K–5 · CUSD 308
2.8 mi
42%
−1 vs. estado
49%
−2 vs. estado
43%
+3 vs. estado
No hay suficientes años de datos 17% 357 Blanco 58%
Prairie Point Elem School
Grados K–5 · CUSD 308
3.2 mi
51%
+8 vs. estado
64%
+13 vs. estado
64%
+23 vs. estado
No hay suficientes años de datos 17% 455 Blanco 66%
Thompson Jr High School
Grados 6–8 · CUSD 308
3.5 mi
30%
−4 vs. estado
47%
−8 vs. estado
39%
−6 vs. estado
No hay suficientes años de datos 42% 832 Hispano 43%
Boulder Hill Elem School
Grados K–5 · CUSD 308
3.6 mi
25%
−18 vs. estado
38%
−13 vs. estado
33%
−8 vs. estado
No hay suficientes años de datos 59% 476 Hispano 57%