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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 10% estado 52% · 2025-26 | 13% estado 41% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 19% estado 52% · 2025-26 | 25% estado 42% · 2025-26 | 30% estado 44% · 2025-26 |
| Grado 5 | 16% estado 42% · 2025-26 | 28% estado 42% · 2025-26 | — |
| Grado 6 | 17% estado 40% · 2025-26 | 24% estado 41% · 2025-26 | 38% estado 41% · 2025-26 |
| Grado 7 | 15% estado 36% · 2025-26 | 15% estado 42% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 3% estado 34% · 2025-26 | 36% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 10 | 18% estado 35% · 2018-19 | 68% estado 62% · 2018-19 | — |
| Grado 11 | 19% estado 26% · 2025-26 | 72% estado 52% · 2025-26 | — |
| Preparatoria (Biología) | — | — | 44% estado 44% · 2025-26 |
| Todos los grados | 13% estado 43% · 2025-26 | 23% estado 42% · 2025-26 | 33% estado 43% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 13% estado 43% | 23% estado 42% | 33% estado 43% |
| 2024-25 | 17% estado 42% | 37% estado 41% | 47% estado 43% |
| 2023-24 | 19% estado 41% | 40% estado 41% | 45% estado 43% |
| 2022-23 | 20% estado 41% | 40% estado 41% | 44% estado 38% |
| 2021-22 | 20% estado 39% | 33% estado 41% | 29% estado 39% |
| 2018-19 | 26% estado 48% | 40% estado 48% | 41% estado 48% |
| 2017-18 | 40% estado 59% | 58% estado 64% | 57% estado 58% |
| 2016-17 | 30% estado 59% | 62% estado 65% | 57% estado 63% |
| 2015-16 | 33% estado 59% | 55% estado 66% | 58% estado 65% |
| 2014-15 | 29% estado 61% | 54% estado 67% | 46% estado 69% |
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 1%
- Blanco 82%
- Hispano 5%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 9%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 166 estudiantes (el 34%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Grant Line Elementary School
Grados PK–4
· New Albany-Floyd Co Con Sch
|
0.4 mi |
70%
+18
vs. estado
|
64%
+22
vs. estado
|
26% | ||
|
Mount Tabor Elementary School
Grados PK–4
· New Albany-Floyd Co Con Sch
|
1.6 mi |
55%
+3
vs. estado
|
36%
−5
vs. estado
|
55% | ||
|
Slate Run Elementary School
Grados PK–4
· New Albany-Floyd Co Con Sch
|
2.7 mi |
54%
+2
vs. estado
|
42%
±0
vs. estado
|
50% | ||
|
Parkwood Elementary School
Grados PK–5
· Greater Clark County Schools
|
2.8 mi |
26%
−23
vs. estado
|
21%
−21
vs. estado
|
81% | ||
|
Fairmont Elementary School
Grados PK–4
· New Albany-Floyd Co Con Sch
|
2.9 mi |
53%
+1
vs. estado
|
46%
+5
vs. estado
|
59% | ||
|
Green Valley Elementary School
Grados PK–4
· New Albany-Floyd Co Con Sch
|
3.4 mi |
52%
±0
vs. estado
|
41%
−1
vs. estado
|
64% | ||
|
Floyds Knobs Elementary School
Grados PK–4
· New Albany-Floyd Co Con Sch
|
3.5 mi |
79%
+27
vs. estado
|
64%
+23
vs. estado
|
16% | ||
|
Hazelwood Middle School
Grados 5–8
· New Albany-Floyd Co Con Sch
|
3.6 mi |
21%
−17
vs. estado
|
31%
−11
vs. estado
|
65% | ||
|
New Albany Senior High School
Grados 9–12
· New Albany-Floyd Co Con Sch
|
3.8 mi |
16%
−9
vs. estado
|
43%
−9
vs. estado
|
56% | ||
|
Excel Center - Clarksville
Grados 9–12
Chárter
· Excel Center - Clarksville
|
3.8 mi |
0%
−26
vs. estado
|
20%
−32
vs. estado
|
62% |
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