Frankfort Middle School
329 N Maish Rd, Frankfort, IN 46041 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 26% estado 40% · 2025-26 | 36% estado 41% · 2025-26 | 32% estado 41% · 2025-26 |
| Grado 7 | 22% estado 36% · 2025-26 | 41% estado 42% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 27% estado 34% · 2025-26 | 36% estado 44% · 2025-26 | — |
| Todos los grados | 25% estado 37% · 2025-26 | 38% estado 42% · 2025-26 | 32% estado 41% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 25% estado 37% | 38% estado 42% | 32% estado 41% |
| 2024-25 | 27% estado 37% | 34% estado 40% | 31% estado 42% |
| 2023-24 | 29% estado 34% | 28% estado 42% | 32% estado 42% |
| 2022-23 | 29% estado 34% | 32% estado 41% | 25% estado 38% |
| 2021-22 | 24% estado 32% | 25% estado 42% | 20% estado 39% |
| 2020-21 | 19% estado 30% | 27% estado 42% | 18% estado 39% |
| 2018-19 | 23% estado 42% | 33% estado 49% | 26% estado 49% |
| 2017-18 | 36% estado 55% | 43% estado 64% | 40% estado 58% |
| 2016-17 | 31% estado 55% | 48% estado 65% | 39% estado 63% |
| 2015-16 | 37% estado 55% | 50% estado 65% | 49% estado 65% |
| 2014-15 | 33% estado 57% | 49% estado 65% | 51% estado 67% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Indiana donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 21%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 25%, escuela similar típica 24%. Supera al 50% de 84 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 38%, escuela similar típica 30%. Supera al 75% de 84 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 39%
- Hispano 58%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 2%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 112 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Clinton Central Elementary School
Grados K–6
· Clinton Central School Corporation
|
4.9 mi |
52%
+5
vs. estado
|
49%
+7
vs. estado
|
50% | |
|
Clinton Central Junior-Senior HS
Grados 7–12
· Clinton Central School Corporation
|
4.9 mi |
25%
−10
vs. estado
|
43%
±0
vs. estado
|
45% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.