Harris Elementary School

Grados K–3 Pública Distrito: Greenfield-Central Com Schools

200 W Park Ave, Greenfield, IN 46140 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
55%
+3 estado 52% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
36%
−5 estado 42% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
42%
−1 estado 44% · 2025-26
Bajos ingresos
59%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
26%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
273
2024-25
Estudiantes por maestro
13.3
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 64% estado 52% · 2025-26 39% estado 41% · 2025-26 —
Grado 4 48% estado 52% · 2025-26 34% estado 42% · 2025-26 42% estado 44% · 2025-26
Todos los grados 55% estado 52% · 2025-26 36% estado 42% · 2025-26 42% estado 44% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 55% estado 52% 36% estado 42% 42% estado 44%
2024-25 52% estado 52% 46% estado 40% —
2023-24 57% estado 52% 39% estado 39% —
2022-23 62% estado 53% 41% estado 40% —
2021-22 64% estado 52% 54% estado 41% —
2020-21 59% estado 49% 37% estado 39% —
2018-19 81% estado 59% 68% estado 46% —
2017-18 72% estado 59% 72% estado 67% —
2016-17 71% estado 58% 72% estado 69% —
2015-16 74% estado 60% 72% estado 69% —
2014-15 72% estado 63% 76% estado 73% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Indiana donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 74 estudiantes (el 26%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Greenfield Intermediate School
Grados 4–6 · Greenfield-Central Com Schools
0.1 mi
43%
+2 vs. estado
35%
−7 vs. estado
41%
±0 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 43% en 2023-24 → 41% en 2025-26 52% 481 Blanco 83%
Weston Elementary School
Grados K–3 · Greenfield-Central Com Schools
0.9 mi
57%
+5 vs. estado
32%
−9 vs. estado
57%
+13 vs. estado
No hay suficientes años de datos 46% 320 Blanco 80%
JB Stephens Elementary School
Grados PK–3 · Greenfield-Central Com Schools
1.7 mi
57%
+5 vs. estado
44%
+3 vs. estado
40%
−3 vs. estado
No hay suficientes años de datos 42% 587 Blanco 81%
Maxwell Intermediate School
Grados 4–6 · Greenfield-Central Com Schools
4.6 mi
47%
+6 vs. estado
44%
+2 vs. estado
58%
+17 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2023-24 → 58% en 2025-26 41% 454 Blanco 82%
Brandywine Elementary School
Grados PK–4 · New Palestine Community Schools
4.7 mi
73%
+21 vs. estado
60%
+18 vs. estado
52%
+8 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2023-24 → 52% en 2025-26 26% 338 Blanco 83%