Norwell Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Norwell Community Schools

1100 E Us 224, Ossian, IN 46777 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
54%
+17 estado 37% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
59%
+17 estado 42% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
53%
+12 estado 41% · 2025-26
Bajos ingresos
36%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
561
2024-25
Estudiantes por maestro
13.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 53% estado 40% · 2025-26 55% estado 41% · 2025-26 53% estado 41% · 2025-26
Grado 7 47% estado 36% · 2025-26 56% estado 42% · 2025-26 —
Grado 8 62% estado 34% · 2025-26 66% estado 44% · 2025-26 —
Todos los grados 54% estado 37% · 2025-26 59% estado 42% · 2025-26 53% estado 41% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 54% estado 37% 59% estado 42% 53% estado 41%
2024-25 53% estado 37% 55% estado 40% 57% estado 42%
2023-24 48% estado 34% 49% estado 42% 64% estado 42%
2022-23 52% estado 34% 46% estado 41% 48% estado 38%
2021-22 53% estado 33% 52% estado 41% 42% estado 39%
2020-21 48% estado 31% 49% estado 42% 50% estado 39%
2018-19 50% estado 42% 52% estado 50% 55% estado 49%
2017-18 60% estado 55% 75% estado 64% 65% estado 58%
2016-17 56% estado 55% 75% estado 65% 71% estado 63%
2015-16 58% estado 55% 80% estado 65% 72% estado 65%
2014-15 62% estado 57% 77% estado 65% 81% estado 67%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Indiana donde entre el 2% y el 12% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 7%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 86 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).