New Augusta Public Academy - South

Grados K–5 Pública Distrito: MSD Pike Township

6250 Rodebaugh Rd, Indianapolis, IN 46268 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
34%
−15 estado 49% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
24%
−18 estado 42% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
23%
−21 estado 44% · 2025-26
Bajos ingresos
53%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
437
2024-25
Estudiantes por maestro
14.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 36% estado 52% · 2025-26 21% estado 41% · 2025-26 —
Grado 4 34% estado 52% · 2025-26 29% estado 42% · 2025-26 23% estado 44% · 2025-26
Grado 5 32% estado 42% · 2025-26 22% estado 42% · 2025-26 —
Todos los grados 34% estado 49% · 2025-26 24% estado 42% · 2025-26 23% estado 44% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 34% estado 49% 24% estado 42% 23% estado 44%
2024-25 26% estado 47% 22% estado 41% 25% estado 43%
2023-24 28% estado 48% 21% estado 40% 21% estado 44%
2022-23 24% estado 47% 25% estado 40% 7% estado 37%
2021-22 17% estado 46% 17% estado 41% 11% estado 38%
2020-21 12% estado 43% 15% estado 39% 9% estado 36%
2018-19 27% estado 53% 32% estado 47% 25% estado 46%
2017-18 40% estado 62% 47% estado 64% 35% estado 58%
2016-17 33% estado 62% 48% estado 66% 41% estado 64%
2015-16 39% estado 63% 53% estado 67% 32% estado 65%
2014-15 51% estado 66% 58% estado 70% 47% estado 71%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Indiana donde entre el 16% y el 26% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 22%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 76 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Crooked Creek Elementary School
Grados K–5 · MSD Washington Township
1.6 mi
46%
−2 vs. estado
37%
−5 vs. estado
36%
−8 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2023-24 → 36% en 2025-26 49% 460 Afroamericano 48%
Eastbrook Elementary School
Grados PK–5 · MSD Pike Township
1.6 mi
24%
−24 vs. estado
25%
−17 vs. estado
24%
−20 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2023-24 → 24% en 2025-26 56% 575 Afroamericano 56%
Guion Creek Elementary School
Grados K–5 · MSD Pike Township
1.8 mi
35%
−13 vs. estado
34%
−8 vs. estado
34%
−10 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 26% en 2023-24 → 34% en 2025-26 51% 550 Afroamericano 60%
Central Elementary School
Grados K–5 · MSD Pike Township
2.0 mi
29%
−20 vs. estado
23%
−19 vs. estado
24%
−20 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2023-24 → 24% en 2025-26 54% 634 Afroamericano 62%
Snacks Crossing Elementary School
Grados PK–5 · MSD Pike Township
2.1 mi
20%
−28 vs. estado
22%
−20 vs. estado
23%
−21 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2023-24 → 23% en 2025-26 41% 793 Afroamericano 63%
Willow Lake Elementary School
Grados K–5 · MSD Washington Township
2.2 mi
32%
−16 vs. estado
31%
−11 vs. estado
19%
−25 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2023-24 → 19% en 2025-26 53% 739 Afroamericano 44%
Girls IN STEM Academy
Grados K–6 Chárter · Girls IN STEM Academy
2.3 mi
47%
+7 vs. estado
63%
+21 vs. estado
35%
−6 vs. estado
No hay suficientes años de datos 67% 55 Afroamericano 60%
Fox Hill Elementary School
Grados K–5 · MSD Washington Township
2.7 mi
44%
−4 vs. estado
41%
−1 vs. estado
34%
−10 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2023-24 → 34% en 2025-26 50% 603 Afroamericano 35%
Deer Run Elementary
Grados K–5 · MSD Pike Township
2.8 mi
20%
−29 vs. estado
19%
−23 vs. estado
16%
−28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2023-24 → 16% en 2025-26 — 616 Afroamericano 60%
Indiana Connections Academy
Grados K–12 Chárter Virtual · Indiana Connections Academy
2.8 mi
12%
−23 vs. estado
21%
−22 vs. estado
33%
−10 vs. estado · 2024-25
No hay suficientes años de datos 41% 5,376 Blanco 74%