Marais Des Cygnes Valley Middle
508 N E Main, Melvern, KS 66510 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 55% estado 41% · 2025-26 | 73% estado 42% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 8% estado 38% · 2025-26 | 33% estado 44% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 20% estado 40% · 2025-26 | 40% estado 42% · 2025-26 | 33% estado 39% · 2025-26 |
| Todos los grados | 26% estado 40% · 2025-26 | 47% estado 43% · 2025-26 | 33% estado 39% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 26% estado 40% | 47% estado 43% | 33% estado 39% |
| 2024-25 | 43% estado 37% | 43% estado 41% | 40% estado 38% |
| 2023-24 | 21% estado 27% | 34% estado 29% | 8% estado 25% |
| 2022-23 | 13% estado 25% | 11% estado 26% | 16% estado 23% |
| 2021-22 | 22% estado 25% | 11% estado 28% | 25% estado 23% |
| 2020-21 | 18% estado 23% | 26% estado 30% | 15% estado 27% |
| 2018-19 | 10% estado 29% | 10% estado 32% | 9% estado 31% |
| 2017-18 | 27% estado 28% | 35% estado 32% | 46% estado 31% |
| 2016-17 | 16% estado 29% | 22% estado 33% | — |
| 2015-16 | 17% estado 29% | 33% estado 37% | — |
| 2014-15 | 27% estado 30% | 24% estado 39% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Kansas donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 26%, escuela similar típica 27%. Supera al 44% de 90 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 47%, escuela similar típica 33%. Supera al 93% de 90 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 97%
- Hispano 0%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 0%
- Otro 3%
Estudiantes con discapacidades: 0 estudiantes (el 0%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).