Alice M Harte Elementary Charter School

Grados PK–8 Escuela chárter pública Distrito: Alice M Harte Elementary Charter School

5300 Berkley Dr., New Orleans, LA 70131 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
32%
−2 estado 34% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
46%
+4 estado 43% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
33%
+2 estado 31% · 2025-26
Bajos ingresos
72%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
10%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
725
2024-25
Estudiantes por maestro
14.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 29% estado 36% · 2025-26 46% estado 42% · 2025-26 24% estado 27% · 2025-26
Grado 4 44% estado 42% · 2025-26 52% estado 43% · 2025-26 33% estado 32% · 2025-26
Grado 5 32% estado 31% · 2025-26 47% estado 41% · 2025-26 49% estado 36% · 2025-26
Grado 6 20% estado 35% · 2025-26 37% estado 43% · 2025-26 23% estado 24% · 2025-26
Grado 7 27% estado 33% · 2025-26 46% estado 45% · 2025-26 32% estado 33% · 2025-26
Grado 8 43% estado 28% · 2025-26 50% estado 43% · 2025-26 38% estado 33% · 2025-26
Todos los grados 32% estado 34% · 2025-26 46% estado 43% · 2025-26 33% estado 31% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 32% estado 34% 46% estado 43% 33% estado 31%
2024-25 34% estado 33% 49% estado 43% 39% estado 29%
2023-24 40% estado 31% 49% estado 43% 36% estado 29%
2022-23 34% estado 31% 44% estado 42% 30% estado 29%
2021-22 30% estado 30% 41% estado 42% 28% estado 27%
2020-21 18% estado 26% 35% estado 39% 19% estado 25%
2018-19 44% estado 34% 48% estado 44% 32% estado 29%
2017-18 44% estado 32% 55% estado 42% —
2016-17 44% estado 32% 48% estado 41% 29% estado 24%
2015-16 54% estado 34% 50% estado 41% 33% estado 24%
2014-15 49% estado 30% 48% estado 37% 31% estado 22%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Luisiana donde entre el 31% y el 41% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 36%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 72 estudiantes (el 10%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Elan Academy Charter School
Grados PK–8 Chárter · Orleans Parish
0.8 mi
12%
−23 vs. estado
34%
−9 vs. estado
15%
−16 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 20% en 2025-26 85% 436 Afroamericano 87%
Dwight D. Eisenhower Charter School
Grados PK–8 Chárter · Dwight D. Eisenhower Charter School
0.9 mi
19%
−16 vs. estado
34%
−9 vs. estado
22%
−9 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 25% en 2025-26 77% 596 Afroamericano 78%
Dorothy Height Charter School
Grados PK–8 Chárter · Dorothy Height Charter School
1.3 mi
18%
−16 vs. estado
26%
−17 vs. estado
17%
−14 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 20% en 2025-26 80% 878 Afroamericano 76%
C.F. Rowley Alternative School
Grados 6–12 Alternativa · St. Bernard Parish
2.2 mi
6%
−26 vs. estado
10%
−34 vs. estado
5%
−26 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 7% en 2025-26 78% 103 Afroamericano 57%
Terrytown Elementary School
Grados PK–5 · Jefferson Parish
2.2 mi
25%
−11 vs. estado
26%
−16 vs. estado
11%
−21 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 21% en 2025-26 60% 611 Hispano 80%
Belle Chasse Elementary School
Grados 2–4 · Plaquemines Parish
2.4 mi
71%
+32 vs. estado
70%
+28 vs. estado
54%
+24 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 65% en 2025-26 58% 543 Blanco 63%
Athlos Academy of Jefferson Parish
Grados K–8 Chárter · Athlos Academy of Jefferson Parish
2.4 mi
9%
−25 vs. estado
28%
−15 vs. estado
11%
−19 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 16% en 2025-26 81% 1,012 Afroamericano 60%
Andrew Jackson Middle School
Grados 6–8 · St. Bernard Parish
2.4 mi
31%
−2 vs. estado
44%
+1 vs. estado
22%
−7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 31% en 2022-23 → 32% en 2025-26 68% 546 Afroamericano 37%
Chalmette Elementary School
Grados PK–5 · St. Bernard Parish
2.4 mi
33%
−3 vs. estado
42%
±0 vs. estado
23%
−9 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 33% en 2025-26 66% 467 Hispano 37%
Geraldine Boudreaux Elementary School
Grados PK–8 · Jefferson Parish
2.5 mi
34%
−1 vs. estado
36%
−6 vs. estado
24%
−8 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 31% en 2025-26 73% 615 Hispano 56%