Poland Junior High School
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 40% estado 36% · 2025-26 | 65% estado 42% · 2025-26 | 37% estado 27% · 2025-26 |
| Grado 4 | 64% estado 42% · 2025-26 | 61% estado 43% · 2025-26 | 60% estado 32% · 2025-26 |
| Grado 5 | 28% estado 31% · 2025-26 | 57% estado 41% · 2025-26 | 67% estado 36% · 2025-26 |
| Grado 6 | 58% estado 35% · 2025-26 | 62% estado 43% · 2025-26 | 49% estado 24% · 2025-26 |
| Grado 7 | 63% estado 33% · 2025-26 | 68% estado 45% · 2025-26 | 57% estado 33% · 2025-26 |
| Grado 8 | 54% estado 28% · 2025-26 | 65% estado 43% · 2025-26 | 45% estado 33% · 2025-26 |
| Todos los grados | 52% estado 34% · 2025-26 | 63% estado 43% · 2025-26 | 53% estado 31% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 52% estado 34% | 63% estado 43% | 53% estado 31% |
| 2024-25 | 60% estado 33% | 67% estado 42% | 46% estado 28% |
| 2023-24 | 45% estado 31% | 59% estado 43% | 42% estado 29% |
| 2022-23 | 53% estado 32% | 64% estado 42% | 49% estado 29% |
| 2021-22 | 45% estado 30% | 54% estado 42% | 46% estado 27% |
| 2020-21 | 47% estado 26% | 57% estado 40% | 43% estado 26% |
| 2018-19 | 49% estado 34% | 54% estado 43% | 39% estado 29% |
| 2017-18 | 44% estado 32% | 43% estado 43% | — |
| 2016-17 | 45% estado 33% | 52% estado 42% | 43% estado 24% |
| 2015-16 | 45% estado 33% | 49% estado 41% | 38% estado 24% |
| 2014-15 | 41% estado 30% | 48% estado 37% | 43% estado 22% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Luisiana donde entre el 24% y el 34% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 29%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 52%, escuela similar típica 34%. Supera al 90% de 218 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 63%, escuela similar típica 39%. Supera al 97% de 218 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 74%
- Hispano 5%
- Afroamericano 18%
- Multirracial 2%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 45 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 5% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).