Durham Community School
654 Hallowell Road, Durham, ME 04222 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 74% estado 63% · 2024-25 | 74% estado 61% · 2024-25 | — |
| Grado 4 | 83% estado 56% · 2024-25 | 79% estado 64% · 2024-25 | — |
| Grado 5 | 67% estado 53% · 2024-25 | 81% estado 66% · 2024-25 | 27% estado 25% · 2024-25 |
| Grado 6 | 76% estado 46% · 2024-25 | 69% estado 70% · 2024-25 | — |
| Grado 7 | 52% estado 39% · 2024-25 | 80% estado 68% · 2024-25 | — |
| Grado 8 | 65% estado 41% · 2024-25 | 78% estado 59% · 2024-25 | 68% estado 47% · 2024-25 |
| Todos los grados | 70% estado 50% · 2024-25 | 77% estado 65% · 2024-25 | 44% estado 35% · 2024-25 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2024-25 | 70% estado 50% | 77% estado 65% | 44% estado 35% |
| 2023-24 | 64% estado 48% | 78% estado 66% | 37% estado 32% |
| 2022-23 | 67% estado 50% | 75% estado 65% | 47% estado 34% |
| 2021-22 | — | — | 49% estado 38% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Maine donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)
- Matemáticas, 2024-25: esta escuela 70%, escuela similar típica 60%. Supera al 77% de 160 escuelas similares.
- Inglés, 2024-25: esta escuela 77%, escuela similar típica 67%. Supera al 84% de 158 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Woodside Elementary School a 8.2 millas de esta escuela · matemáticas 77% · inglés 81%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 92%
- Hispano 3%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 3%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 83 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
Philip W Sugg Middle School
Grados 6–8
· Lisbon Public Schools
|
3.5 mi |
30%
−12
vs. estado
|
66%
±0
vs. estado
|
46% | ||
|
Lisbon Community School
Grados PK–5
· Lisbon Public Schools
|
4.0 mi |
47%
−10
vs. estado
|
54%
−10
vs. estado
|
49% |
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