Cecilton Elementary
251 West Main St, Cecilton, MD 21913 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 28% estado 43% · 2025-26 | 33% estado 50% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 10% estado 35% · 2025-26 | 49% estado 49% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 25% estado 30% · 2025-26 | 46% estado 47% · 2025-26 | 27% estado 32% · 2025-26 |
| Todos los grados | 21% estado 36% · 2025-26 | 43% estado 49% · 2025-26 | 27% estado 32% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 21% estado 36% | 43% estado 49% | 27% estado 32% |
| 2024-25 | 30% estado 36% | 46% estado 48% | 20% estado 26% |
| 2023-24 | 21% estado 34% | 38% estado 47% | 10% estado 24% |
| 2022-23 | 29% estado 33% | 40% estado 46% | 35% estado 35% |
| 2021-22 | 23% estado 30% | 33% estado 44% | 13% estado 31% |
| 2018-19 | 39% estado 40% | 45% estado 43% | 26% estado 29% |
| 2017-18 | 39% estado 40% | 40% estado 41% | 26% estado 32% |
| 2016-17 | 32% estado 39% | 33% estado 41% | — |
| 2015-16 | 33% estado 39% | 31% estado 39% | — |
| 2014-15 | 35% estado 32% | 38% estado 39% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Maryland donde entre el 13% y el 23% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 18%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 21%, escuela similar típica 21%. Supera al 49% de 345 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 43%, escuela similar típica 36%. Supera al 68% de 345 escuelas similares.
Escuelas similares cercanas con mejores resultados
- Leeds Elementary a 16.7 millas de esta escuela · matemáticas 40% · inglés 47%
- H. H. Garnett Elementary a 16.9 millas de esta escuela · matemáticas 30% · inglés 52%
- Bakerfield Elementary a 17.4 millas de esta escuela · matemáticas 32% · inglés 58%
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 70%
- Hispano 21%
- Afroamericano 3%
- Multirracial 5%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 49 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Galena Elementary School
Grados PK–5
· Kent County Public Schools
|
4.7 mi |
16%
−21
vs. estado
|
36%
−12
vs. estado
|
59% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.