Dublin Elementary
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 72% estado 43% · 2025-26 | 83% estado 50% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 28% estado 35% · 2025-26 | 63% estado 49% · 2025-26 | — |
| Grado 5 | 31% estado 30% · 2025-26 | 72% estado 47% · 2025-26 | 47% estado 32% · 2025-26 |
| Todos los grados | 45% estado 36% · 2025-26 | 73% estado 49% · 2025-26 | 47% estado 32% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 45% estado 36% | 73% estado 49% | 47% estado 32% |
| 2024-25 | 53% estado 36% | 65% estado 48% | 32% estado 26% |
| 2023-24 | 47% estado 34% | 67% estado 47% | 29% estado 24% |
| 2022-23 | 41% estado 33% | 65% estado 46% | 37% estado 35% |
| 2021-22 | 30% estado 30% | 52% estado 45% | 34% estado 31% |
| 2018-19 | 55% estado 39% | 54% estado 43% | 40% estado 29% |
| 2017-18 | 56% estado 40% | 48% estado 42% | 42% estado 32% |
| 2016-17 | 54% estado 39% | 57% estado 41% | — |
| 2015-16 | 49% estado 39% | 53% estado 39% | — |
| 2014-15 | 35% estado 32% | 46% estado 39% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Maryland donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 45%, escuela similar típica 32%. Supera al 78% de 398 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 73%, escuela similar típica 49%. Supera al 97% de 398 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 84%
- Hispano 7%
- Afroamericano 2%
- Multirracial 6%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 36 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Darlington Elementary
Grados K–5
· Harford County Public Schools
|
3.5 mi |
45%
+9
vs. estado
|
70%
+22
vs. estado
|
43% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.