Leonardtown Middle
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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 52% estado 23% · 2025-26 | 71% estado 51% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 50% estado 19% · 2025-26 | 69% estado 55% · 2025-26 | — |
| Grado 8 | 17% estado 10% · 2025-26 | 63% estado 50% · 2025-26 | 43% estado 31% · 2025-26 |
| Todos los grados | 43% estado 18% · 2025-26 | 68% estado 52% · 2025-26 | 43% estado 31% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 43% estado 18% | 68% estado 52% | 43% estado 31% |
| 2024-25 | 45% estado 17% | 69% estado 51% | 41% estado 31% |
| 2023-24 | 36% estado 15% | 62% estado 48% | 39% estado 25% |
| 2022-23 | 32% estado 14% | 63% estado 47% | 42% estado 26% |
| 2021-22 | 33% estado 13% | 62% estado 43% | 62% estado 35% |
| 2018-19 | 46% estado 24% | 56% estado 44% | 61% estado 38% |
| 2017-18 | 48% estado 27% | 53% estado 42% | 61% estado 38% |
| 2016-17 | 46% estado 26% | 50% estado 40% | — |
| 2015-16 | 47% estado 27% | 47% estado 38% | — |
| 2014-15 | 42% estado 25% | 45% estado 38% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Maryland donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 43%, escuela similar típica 25%. Supera al 94% de 105 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 68%, escuela similar típica 64%. Supera al 57% de 105 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 2%
- Blanco 75%
- Hispano 6%
- Afroamericano 9%
- Multirracial 8%
- Otro 0%
Estudiantes con discapacidades: 194 estudiantes (el 20%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 7% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).