Grew Elementary School

Grados PK–6 Pública Distrito: Boston

40 Gordon Avenue, Hyde Park, MA 02136 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
49%
+6 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
42%
+3 estado 40% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
58%
+15 estado 43% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
15%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
198
2024-25
Estudiantes por maestro
9.9
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 31% estado 42% · 2025-26 38% estado 43% · 2025-26 —
Grado 4 41% estado 43% · 2025-26 28% estado 37% · 2025-26 —
Grado 5 74% estado 40% · 2025-26 56% estado 38% · 2025-26 58% estado 43% · 2025-26
Grado 6 67% estado 43% · 2025-26 67% estado 40% · 2025-26 —
Todos los grados 49% estado 42% · 2025-26 42% estado 40% · 2025-26 58% estado 43% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 49% estado 42% 42% estado 40% 58% estado 43%
2024-25 35% estado 42% 42% estado 41% 59% estado 46%
2023-24 21% estado 43% 26% estado 39% 12% estado 45%
2022-23 26% estado 42% 39% estado 42% 17% estado 42%
2021-22 21% estado 40% 31% estado 41% 30% estado 43%
2020-21 19% estado 33% 41% estado 49% 18% estado 42%
2018-19 32% estado 49% 43% estado 53% 18% estado 49%
2017-18 30% estado 48% 38% estado 53% —
2016-17 26% estado 48% 36% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Massachusetts donde entre el 14% y el 24% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 19%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 30 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Boston Renaissance Charter Public School
Grados PK–6 Chárter · Boston Renaissance Charter Public
0.4 mi
22%
−20 vs. estado
20%
−20 vs. estado
24%
−19 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 22% en 2025-26 — 938 Afroamericano 54% —
Channing Elementary School
Grados PK–6 · Boston
0.5 mi
12%
−30 vs. estado
18%
−22 vs. estado
24%
−20 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 18% en 2025-26 — 194 Afroamericano 49% —
New Mission High School
Grados 7–12 Alternativa · Boston
Ingreso a la universidad: 59%
0.6 mi
30%
−12 vs. estado
31%
−12 vs. estado
20%
−20 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2022-23 → 27% en 2025-26 — 715 Afroamericano 47% 59%
+1 vs. estado
Academy Of the Pacific Rim Charter Public School
Grados 5–12 Chárter · Academy Of the Pacific Rim Charter Public
Ingreso a la universidad: 51%
0.9 mi
17%
−24 vs. estado
19%
−23 vs. estado
17%
−23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 17% en 2025-26 — 509 Afroamericano 63% 51%
−6 vs. estado
Boston Preparatory Charter Public School
Grados 6–12 Chárter · Boston Preparatory Charter Public
Ingreso a la universidad: 74%
0.9 mi
18%
−23 vs. estado
25%
−17 vs. estado
19%
−21 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 23% en 2022-23 → 20% en 2025-26 — 700 Afroamericano 60% 74%
+16 vs. estado
Roosevelt K-8 School
Grados PK–8 · Boston
1.0 mi
17%
−24 vs. estado
22%
−18 vs. estado
16%
−24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 18% en 2025-26 — 364 Afroamericano 37% —
Ohrenberger School
Grados 3–8 · Boston
1.2 mi
29%
−12 vs. estado
24%
−15 vs. estado
23%
−18 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 30% en 2022-23 → 25% en 2025-26 — 477 Hispano 40% —
Conley Elementary School
Grados PK–6 · Boston
1.2 mi
31%
−11 vs. estado
27%
−13 vs. estado
6%
−37 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 25% en 2022-23 → 21% en 2025-26 — 148 Hispano 50% —
Chittick Elementary School
Grados PK–6 · Boston
1.4 mi
16%
−26 vs. estado
18%
−22 vs. estado
24%
−19 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 24% en 2022-23 → 19% en 2025-26 — 248 Afroamericano 58% —
Bates Elementary School
Grados PK–6 · Boston
1.5 mi
60%
+18 vs. estado
51%
+11 vs. estado
38%
−6 vs. estado
12% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 49% en 2025-26 — 281 Blanco 42% —