Robert H. Adams Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Holliston

323 Woodland Street, Holliston, MA 01746 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
69%
+29 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
65%
+24 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
68%
+29 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
21%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
626
2024-25
Estudiantes por maestro
12.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 73% estado 43% · 2025-26 66% estado 40% · 2025-26 —
Grado 7 58% estado 38% · 2025-26 56% estado 40% · 2025-26 —
Grado 8 76% estado 42% · 2025-26 72% estado 42% · 2025-26 68% estado 39% · 2025-26
Todos los grados 69% estado 41% · 2025-26 65% estado 41% · 2025-26 68% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 69% estado 41% 65% estado 41% 68% estado 39%
2024-25 67% estado 39% 66% estado 43% 63% estado 37%
2023-24 69% estado 39% 66% estado 40% 70% estado 39%
2022-23 70% estado 39% 68% estado 42% 71% estado 41%
2021-22 63% estado 38% 65% estado 42% 67% estado 42%
2020-21 50% estado 33% 61% estado 43% 52% estado 41%
2018-19 68% estado 49% 66% estado 51% 68% estado 46%
2017-18 74% estado 48% 69% estado 49% —
2016-17 69% estado 48% 74% estado 50% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Massachusetts donde entre el 0% y el 7% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 2%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 134 estudiantes (el 21%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 8% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Ashland Middle
Grados 6–8 · Ashland
4.2 mi
62%
+22 vs. estado
57%
+16 vs. estado
64%
+25 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 61% en 2025-26 — 685 Blanco 55%
Medway Middle
Grados 5–8 · Medway
4.2 mi
60%
+20 vs. estado
60%
+20 vs. estado
61%
+20 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 60% en 2025-26 — 677 Blanco 81%
Millis Middle
Grados 6–8 · Millis
4.4 mi
50%
+9 vs. estado
56%
+15 vs. estado
42%
+3 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 49% en 2025-26 — 267 Blanco 82%
Hopkinton Middle School
Grados 6–8 · Hopkinton
5.0 mi
80%
+39 vs. estado
72%
+31 vs. estado
73%
+34 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 73% en 2022-23 → 75% en 2025-26 — 996 Blanco 55%