Paul R Baird Middle

Grados 6–8 Pública Distrito: Ludlow

1 Rooney Road, Ludlow, MA 01056 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
33%
−8 estado 41% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
21%
−20 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
36%
−3 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
513
2024-25
Estudiantes por maestro
11.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 43% estado 43% · 2025-26 12% estado 40% · 2025-26 —
Grado 7 29% estado 38% · 2025-26 18% estado 40% · 2025-26 —
Grado 8 26% estado 42% · 2025-26 32% estado 42% · 2025-26 36% estado 39% · 2025-26
Todos los grados 33% estado 41% · 2025-26 21% estado 41% · 2025-26 36% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 33% estado 41% 21% estado 41% 36% estado 39%
2024-25 31% estado 39% 21% estado 43% 30% estado 37%
2023-24 34% estado 39% 21% estado 40% 37% estado 39%
2022-23 33% estado 39% 21% estado 42% 26% estado 41%
2021-22 31% estado 38% 23% estado 42% 32% estado 42%
2020-21 21% estado 33% 26% estado 43% 28% estado 41%
2018-19 42% estado 49% 36% estado 51% 49% estado 46%
2017-18 41% estado 48% 30% estado 49% —
2016-17 41% estado 48% 33% estado 50% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Massachusetts donde entre el 4% y el 14% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 9%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 101 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 15% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Wilbraham Middle
Grados 6–8 · Hampden-Wilbraham
2.7 mi
51%
+10 vs. estado
50%
+9 vs. estado
46%
+7 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 49% en 2025-26 — 613 Blanco 80% —
John F Kennedy Middle
Grados 6–8 · Springfield
2.9 mi
4%
−36 vs. estado
9%
−32 vs. estado
5%
−34 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 6% en 2025-26 — 366 Hispano 71% —
Springfield International Charter School
Grados K–12 Chárter · Springfield International Charter
Ingreso a la universidad: 64%
3.5 mi
16%
−26 vs. estado
25%
−16 vs. estado
25%
−16 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 19% en 2022-23 → 22% en 2025-26 — 1,511 Hispano 52% 64%
+6 vs. estado