Pine Grove

Grados PK–6 Pública Distrito: Triton

191 Main Street, Rowley, MA 01969 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
62%
+20 estado 42% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
61%
+21 estado 40% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
82%
+38 estado 43% · 2025-26
Bajos ingresos
—
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
18%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
429
2024-25
Estudiantes por maestro
11.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 61% estado 42% · 2025-26 63% estado 43% · 2025-26 —
Grado 4 50% estado 43% · 2025-26 54% estado 37% · 2025-26 —
Grado 5 79% estado 40% · 2025-26 76% estado 38% · 2025-26 82% estado 43% · 2025-26
Grado 6 67% estado 43% · 2025-26 58% estado 40% · 2025-26 —
Todos los grados 62% estado 42% · 2025-26 61% estado 40% · 2025-26 82% estado 43% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 62% estado 42% 61% estado 40% 82% estado 43%
2024-25 59% estado 42% 63% estado 41% 63% estado 46%
2023-24 60% estado 43% 54% estado 39% 59% estado 45%
2022-23 55% estado 42% 53% estado 43% 66% estado 42%
2021-22 51% estado 40% 52% estado 41% 48% estado 43%
2020-21 30% estado 33% 51% estado 48% 48% estado 42%
2018-19 45% estado 50% 56% estado 53% 59% estado 49%
2017-18 38% estado 48% 55% estado 52% —
2016-17 39% estado 49% 58% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Massachusetts donde entre el 1% y el 11% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 6%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 73 estudiantes (el 18%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 10% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Paul F Doyon Memorial
Grados PK–5 · Ipswich
2.2 mi
61%
+19 vs. estado
52%
+13 vs. estado
66%
+22 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 60% en 2025-26 — 366 Blanco 82%
Ipswich Middle School
Grados 6–8 · Ipswich
2.3 mi
56%
+15 vs. estado
61%
+21 vs. estado
55%
+16 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 60% en 2022-23 → 57% en 2025-26 — 377 Blanco 82%
Winthrop
Grados PK–5 · Ipswich
3.0 mi
55%
+13 vs. estado
50%
+10 vs. estado
68%
+25 vs. estado
8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 58% en 2025-26 — 373 Blanco 81%
Triton Regional Middle School
Grados 7–8 · Triton
3.0 mi
43%
+3 vs. estado
44%
+3 vs. estado
54%
+15 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 51% en 2022-23 → 47% en 2025-26 — 297 Blanco 86%