Detroit Academy of Arts and Sciences Middle School

Grados 6–8 Escuela chárter pública Distrito: Detroit Academy of Arts and Sciences

2985 E Jefferson Ave, Detroit, MI 48207 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
11%
−22 estado 33% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
24%
−22 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
17%
−23 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
99%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
8%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
339
2024-25
Estudiantes por maestro
16.5
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 11% estado 32% · 2025-26 14% estado 38% · 2025-26 —
Grado 7 9% estado 33% · 2025-26 28% estado 38% · 2025-26 —
Grado 8 13% estado 33% · 2025-26 31% estado 65% · 2025-26 17% estado 39% · 2025-26
Todos los grados 11% estado 33% · 2025-26 24% estado 46% · 2025-26 17% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 11% estado 33% 24% estado 46% 17% estado 39%
2024-25 9% estado 32% 25% estado 47% 19% estado 41%
2023-24 4% estado 32% 19% estado 47% 14% estado 39%
2022-23 3% estado 32% 10% estado 44% —
2021-22 3% estado 32% 12% estado 45% 12% estado 36%
2018-19 7% estado 37% 21% estado 49% —
2017-18 6% estado 35% 14% estado 43% —
2016-17 3% estado 35% 15% estado 46% —
2015-16 2% estado 34% 13% estado 47% —
2014-15 4% estado 33% 19% estado 47% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Míchigan donde entre el 26% y el 41% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 33%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 28 estudiantes (el 8%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Bunche Preparatory Academy
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
0.4 mi
5%
−30 vs. estado
17%
−26 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 7% en 2022-23 → 11% en 2025-26 92% 401 Afroamericano 95%
Detroit Edison Public School Academy
Grados PK–8 Chárter · Detroit Edison Public School Academy
1.3 mi
34%
−1 vs. estado
59%
+15 vs. estado
38%
−1 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 44% en 2025-26 74% 901 Afroamericano 96%
WAY Michigan
Grados 6–12 Chárter Virtual Alternativa · WAY Michigan
1.3 mi
19%
−18 vs. estado · 2016-17
25%
−28 vs. estado
— 14% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 25% en 2025-26 83% 156 Blanco 51%
Garvey Academy
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.6 mi
5%
−32 vs. estado
16%
−28 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 10% en 2025-26 90% 434 Afroamericano 97%
The James and Grace Lee Boggs School
Grados K–8 Chárter · The James and Grace Lee Boggs School
1.7 mi
32%
−3 vs. estado
51%
+9 vs. estado
44%
+3 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 42% en 2025-26 69% 172 Afroamericano 59%
Spain ElementaryMiddle School
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.9 mi
18%
−17 vs. estado
27%
−17 vs. estado
— 8% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 15% en 2022-23 → 23% en 2025-26 85% 403 Afroamericano 93%
Nichols ElementaryMiddle School
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
2.1 mi
7%
−31 vs. estado
13%
−27 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 10% en 2025-26 92% 311 Afroamericano 95%
Detroit Prep
Grados K–8 Chárter · Detroit Achievement Academy
2.3 mi
47%
+12 vs. estado
57%
+14 vs. estado
47%
+7 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 51% en 2025-26 55% 418 Afroamericano 53%
University Preparatory Academy PSAD Middle
Grados 6–8 Chárter · University Preparatory Academy (PSAD)
2.5 mi
8%
−25 vs. estado
27%
−21 vs. estado
11%
−28 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 15% en 2025-26 77% 384 Afroamericano 99%
University Preparatory Science and Math PSAD Middle School
Grados 6–8 Chárter · University Preparatory Science and Math (PSAD)
2.6 mi
19%
−14 vs. estado
35%
−12 vs. estado
28%
−12 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 27% en 2025-26 65% 513 Afroamericano 97%