Creative Technologies Academy

Grados PK–12 Escuela chárter pública Distrito: Creative Technologies Academy

350 Pine St, Cedar Springs, MI 49319 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
24%
−10 estado 34% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
39%
−6 estado 45% · 2025-26
Bajos ingresos
35%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
302
2024-25
Estudiantes por maestro
14.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 22% estado 43% · 2025-26 26% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 38% estado 39% · 2025-26 42% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 13% estado 32% · 2025-26 21% estado 44% · 2025-26 50% estado 39% · 2022-23
Grado 6 17% estado 32% · 2025-26 33% estado 38% · 2025-26 —
Grado 7 19% estado 33% · 2025-26 23% estado 38% · 2025-26 —
Grado 8 33% estado 33% · 2025-26 75% estado 65% · 2025-26 50% estado 39% · 2025-26
Grado 11 26% estado 27% · 2025-26 57% estado 52% · 2025-26 55% estado 38% · 2023-24
Todos los grados 24% estado 34% · 2025-26 39% estado 45% · 2025-26 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 24% estado 34% 39% estado 45% —
2024-25 26% estado 34% 37% estado 46% —
2023-24 19% estado 32% 38% estado 46% —
2022-23 23% estado 33% 37% estado 46% —
2021-22 26% estado 34% 37% estado 45% —
2018-19 36% estado 39% 45% estado 48% —
2017-18 34% estado 37% 47% estado 46% —
2016-17 29% estado 38% 38% estado 48% —
2015-16 31% estado 37% 46% estado 50% —
2014-15 30% estado 38% 41% estado 48% —

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
91%
estado 84% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 45 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Beach Elementary School
Grados 2–3 · Cedar Springs Public Schools
0.9 mi
54%
+11 vs. estado
39%
+1 vs. estado
— 4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 46% en 2025-26 43% 445 Blanco 87%
Cedar View Elementary School
Grados 4–5 · Cedar Springs Public Schools
1.1 mi
47%
+11 vs. estado
46%
+3 vs. estado
50%
+10 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 48% en 2025-26 35% 466 Blanco 88%
New Beginnings Alternative High School
Grados 9–12 Alternativa · Cedar Springs Public Schools
1.2 mi —
17%
−43 vs. estado · 2016-17
— No hay suficientes años de datos 54% 50 Blanco 82%
Cedar Springs High School
Grados 9–12 · Cedar Springs Public Schools
1.2 mi
31%
+4 vs. estado
59%
+7 vs. estado
46%
+10 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 46% en 2025-26 30% 952 Blanco 87%
Cedar Springs Middle School
Grados 6–8 · Cedar Springs Public Schools
1.5 mi
36%
+3 vs. estado
53%
+5 vs. estado
46%
+6 vs. estado
11% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 33% en 2022-23 → 44% en 2025-26 38% 657 Blanco 89%