Communication and Media Arts High School

Grados 9–12 Pública Distrito: Detroit Public Schools Community District

19501 Berg Rd, Detroit, MI 48219 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
3%
−23 estado 27% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
37%
−15 estado 52% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
13%
−22 estado 35% · 2025-26
Bajos ingresos
77%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
5%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
349
2024-25
Estudiantes por maestro
19.4
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 11 3% estado 27% · 2025-26 37% estado 52% · 2025-26 13% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 3% estado 27% · 2025-26 37% estado 52% · 2025-26 13% estado 35% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 3% estado 27% 37% estado 52% 13% estado 35%
2024-25 5% estado 28% 29% estado 55% —
2023-24 5% estado 26% 38% estado 51% 20% estado 38%
2022-23 4% estado 30% 30% estado 52% —
2021-22 1% estado 30% 10% estado 52% —
2018-19 7% estado 36% 28% estado 55% —
2017-18 7% estado 37% 37% estado 58% —
2016-17 15% estado 37% 50% estado 60% —
2015-16 17% estado 37% 43% estado 60% —
2014-15 — — 12% estado 29%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Míchigan donde entre el 21% y el 31% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 26%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
95%
estado 84% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 16 estudiantes (el 5%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
David Ellis Academy West
Grados PK–12 Chárter · David Ellis Academy West
1.4 mi
10%
−25 vs. estado
27%
−17 vs. estado
21%
−18 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 20% en 2025-26 91% 725 Afroamericano 99%
Keeler School
Grados K–12 Educación especial · Redford Union Schools District No. 1
1.5 mi
25%
−6 vs. estado · 2022-23
8%
−31 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 8% en 2025-26 56% 99 Blanco 55%
Henry Ford High School
Grados 9–12 · Detroit Public Schools Community District
1.6 mi
6%
−20 vs. estado
12%
−40 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2023-24 → 9% en 2025-26 89% 607 Afroamericano 99%
Redford Union Virtual Learning
Grados 6–12 Alternativa · Redford Union Schools District No. 1
1.9 mi —
5%
−33 vs. estado · 2021-22
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2018-19 → 5% en 2021-22 73% 67 Afroamericano 72%
Redford Union High School
Grados 10–12 · Redford Union Schools District No. 1
2.0 mi
8%
−18 vs. estado
21%
−31 vs. estado
9%
−27 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 9% en 2025-26 63% 510 Afroamericano 76%
Redford Union Jr High
Grados 7–9 · Redford Union Schools District No. 1
2.0 mi
13%
−20 vs. estado
30%
−22 vs. estado
13%
−26 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 19% en 2025-26 74% 409 Afroamericano 72%
Bradford Academy
Grados PK–12 Chárter · Bradford Academy
2.1 mi
5%
−30 vs. estado
9%
−33 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 8% en 2022-23 → 7% en 2025-26 86% 678 Afroamericano 98%
Southfield High School for the Arts and Technology
Grados 9–12 · Southfield Public School District
2.4 mi
6%
−20 vs. estado
27%
−25 vs. estado
8%
−28 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 13% en 2022-23 → 8% en 2025-26 58% 1,049 Afroamericano 92%
Old Redford Academy High
Grados 9–12 Chárter · Old Redford Academy
2.8 mi
1%
−25 vs. estado
10%
−43 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2023-24 → 5% en 2025-26 80% 451 Afroamericano 98%
AGBU AlexMarie Manoogian School
Grados K–12 Chárter · AGBU Alex-Marie Manoogian School
2.9 mi
44%
+10 vs. estado
56%
+10 vs. estado
48%
+10 vs. estado
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 49% en 2025-26 55% 426 Blanco 99%