Blackwell Institute

Grados 3–8 Pública Distrito: Detroit Public Schools Community District

9330 Shoemaker St, Detroit, MI 48213 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
16%
−20 estado 36% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
24%
−27 estado 51% · 2025-26
Bajos ingresos
97%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
17%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
92
2024-25
Estudiantes por maestro
9.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 19% estado 43% · 2024-25 18% estado 40% · 2023-24 —
Grado 4 25% estado 39% · 2025-26 24% estado 42% · 2024-25 —
Grado 5 — 20% estado 44% · 2025-26 —
Grado 6 19% estado 31% · 2023-24 50% estado 38% · 2023-24 —
Grado 7 39% estado 33% · 2024-25 38% estado 38% · 2025-26 —
Grado 8 27% estado 33% · 2025-26 47% estado 65% · 2025-26 —
Todos los grados 16% estado 36% · 2025-26 24% estado 51% · 2025-26 —
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 16% estado 36% 24% estado 51% —
2024-25 21% estado 37% 23% estado 49% —
2023-24 18% estado 37% 19% estado 45% —
2022-23 6% estado 31% 11% estado 49% —
2021-22 — 12% estado 46% —
2018-19 5% estado 47% 6% estado 44% —
2017-18 — 8% estado 43% —
2016-17 — 8% estado 48% —
2015-16 — 4% estado 47% —
2014-15 — 6% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Míchigan donde entre el 26% y el 42% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 34%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 20 estudiantes (el 17%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
AL Holmes Academy of Blended Learning
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
0.6 mi
14%
−21 vs. estado
12%
−34 vs. estado
— 3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 13% en 2025-26 94% 401 Afroamericano 97%
Barack Obama Leadership Academy
Grados K–8 Chárter · Barack Obama Leadership Academy
1.2 mi
4%
−34 vs. estado · 2024-25
7%
−33 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 9% en 2022-23 → 7% en 2025-26 92% 329 Afroamericano 98%
Detroit Prep
Grados K–8 Chárter · Detroit Achievement Academy
1.2 mi
47%
+12 vs. estado
57%
+14 vs. estado
47%
+7 vs. estado
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 51% en 2025-26 55% 418 Afroamericano 53%
Nichols ElementaryMiddle School
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.6 mi
7%
−31 vs. estado
13%
−27 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 10% en 2025-26 92% 311 Afroamericano 95%
Hutchinson ElementaryMiddle School
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.8 mi
11%
−24 vs. estado
16%
−30 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 12% en 2022-23 → 13% en 2025-26 90% 379 Afroamericano 97%
The James and Grace Lee Boggs School
Grados K–8 Chárter · The James and Grace Lee Boggs School
1.8 mi
32%
−3 vs. estado
51%
+9 vs. estado
44%
+3 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 40% en 2022-23 → 42% en 2025-26 69% 172 Afroamericano 59%
Oakland International Academy PreK1
Grados PK–1 Chárter · Oakland International Academy
1.8 mi
23%
−15 vs. estado · 2023-24
25%
−17 vs. estado · 2023-24
22%
−19 vs. estado · 2023-24
10% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 34% en 2021-22 → 24% en 2023-24 61% 344 Blanco 85%
Edward Duke Ellington at Beckham
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
1.9 mi
6%
−31 vs. estado
12%
−31 vs. estado
17%
−24 vs. estado · 2024-25
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 9% en 2025-26 91% 560 Afroamericano 99%
Oakland International Academy 28
Grados 2–8 Chárter · Oakland International Academy
1.9 mi
36%
±0 vs. estado
35%
−8 vs. estado
17%
−23 vs. estado
15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 21% en 2022-23 → 36% en 2025-26 62% 1,034 Blanco 85%
Garvey Academy
Grados PK–8 · Detroit Public Schools Community District
2.1 mi
5%
−32 vs. estado
16%
−28 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 10% en 2022-23 → 10% en 2025-26 90% 434 Afroamericano 97%