Chippewa Hills Middle School

Grados 5–8 Pública Distrito: Chippewa Hills School District

3102 Arthur Rd, Remus, MI 49340 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
35%
+2 estado 33% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
50%
+4 estado 46% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
47%
+7 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
58%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
16%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
503
2024-25
Estudiantes por maestro
16.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 5 30% estado 32% · 2025-26 46% estado 44% · 2025-26 50% estado 40% · 2025-26
Grado 6 32% estado 32% · 2025-26 35% estado 38% · 2025-26 —
Grado 7 44% estado 33% · 2025-26 46% estado 38% · 2025-26 20% estado 23% · 2016-17
Grado 8 33% estado 33% · 2025-26 75% estado 65% · 2025-26 43% estado 39% · 2025-26
Todos los grados 35% estado 33% · 2025-26 50% estado 46% · 2025-26 47% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 35% estado 33% 50% estado 46% 47% estado 40%
2024-25 29% estado 32% 48% estado 47% 44% estado 41%
2023-24 28% estado 32% 49% estado 46% 47% estado 40%
2022-23 24% estado 32% 48% estado 44% 39% estado 38%
2021-22 27% estado 31% 43% estado 45% 40% estado 37%
2018-19 28% estado 37% 42% estado 48% —
2017-18 29% estado 35% 36% estado 44% —
2016-17 27% estado 35% 33% estado 47% 20% estado 23%
2015-16 27% estado 34% 35% estado 48% 13% estado 24%
2014-15 24% estado 33% 31% estado 48% 21% estado 23%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Míchigan donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 81 estudiantes (el 16%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Chippewa Hills High School
Grados 7–12 · Chippewa Hills School District
0.1 mi
9%
−17 vs. estado
46%
−6 vs. estado
33%
−3 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 39% en 2022-23 → 33% en 2025-26 44% 463 Blanco 86%
Mosaic School
Grados 7–12 Alternativa · Chippewa Hills School District
4.7 mi —
23%
−32 vs. estado · 2024-25
— 18% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2021-22 → 23% en 2024-25 84% 89 Blanco 85%