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Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 56% estado 46% · 2017-18 | 47% estado 44% · 2017-18 | — |
| Todos los grados | 56% estado 46% · 2017-18 | 47% estado 44% · 2017-18 | — |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2017-18 | 56% estado 46% | 47% estado 44% | — |
| 2016-17 | 49% estado 47% | 30% estado 44% | — |
| 2015-16 | 41% estado 45% | 28% estado 46% | — |
| 2014-15 | 39% estado 49% | 52% estado 50% | — |
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 88%
- Hispano 2%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 6%
- Otro 3%
Estudiantes con discapacidades: 32 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Escanaba Upper Elementary
Grados 3–5
· Escanaba Area Public Schools
|
1.1 mi |
42%
+3
vs. estado
|
40%
−1
vs. estado
|
59% | |
|
Lemmer Elementary School
Grados 1–2
· Escanaba Area Public Schools
|
1.7 mi |
38%
−9
vs. estado · 2018-19
|
44%
−1
vs. estado · 2018-19
|
69% |
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