Gobles High School

Grados 6–12 Pública Distrito: Gobles Public School District

409 N State St, Gobles, MI 49055 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
22%
−9 estado 32% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
41%
−8 estado 48% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
44%
+6 estado 38% · 2025-26
Bajos ingresos
54%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
14%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
396
2024-25
Estudiantes por maestro
15.8
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 15% estado 32% · 2025-26 27% estado 38% · 2025-26 —
Grado 7 27% estado 33% · 2025-26 22% estado 38% · 2025-26 19% estado 23% · 2016-17
Grado 8 22% estado 33% · 2025-26 64% estado 65% · 2025-26 45% estado 39% · 2025-26
Grado 11 27% estado 27% · 2025-26 50% estado 52% · 2025-26 41% estado 35% · 2025-26
Todos los grados 22% estado 32% · 2025-26 41% estado 48% · 2025-26 44% estado 38% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 22% estado 32% 41% estado 48% 44% estado 38%
2024-25 29% estado 31% 52% estado 49% 46% estado 38%
2023-24 21% estado 31% 42% estado 46% 37% estado 38%
2022-23 22% estado 32% 46% estado 46% 47% estado 38%
2021-22 21% estado 31% 44% estado 46% —
2018-19 31% estado 37% 52% estado 50% —
2017-18 33% estado 35% 51% estado 46% —
2016-17 25% estado 35% 54% estado 49% 33% estado 28%
2015-16 24% estado 35% 52% estado 51% 27% estado 33%
2014-15 25% estado 33% 52% estado 47% 33% estado 26%

Comparación con escuelas similares

Preparatorias de Míchigan donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Graduación y universidad

Tasa de graduación en 4 años
83%
estado 84% · 2024-25

Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 53 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Gobles Virtual Academy
Grados K–12 · Gobles Public School District
0.0 mi —
5%
−33 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 5% en 2025-26 71% 35 Blanco 83%
Michigan Online School
Grados K–12 Chárter Virtual · Michigan Online School
0.4 mi
4%
−27 vs. estado
28%
−21 vs. estado
13%
−24 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 16% en 2022-23 → 15% en 2025-26 71% 1,268 Blanco 53%
Bloomingdale Middle and High School
Grados 6–12 · Bloomingdale Public School District
3.8 mi
10%
−22 vs. estado
30%
−19 vs. estado
23%
−15 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 21% en 2025-26 65% 516 Blanco 54%