Hastings Middle School
232 W Grand St, Hastings, MI 49058 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 6 | 27% estado 32% · 2025-26 | 36% estado 38% · 2025-26 | — |
| Grado 7 | 33% estado 33% · 2025-26 | 42% estado 38% · 2025-26 | 21% estado 23% · 2016-17 |
| Grado 8 | 43% estado 33% · 2025-26 | 76% estado 65% · 2025-26 | 58% estado 39% · 2025-26 |
| Todos los grados | 35% estado 33% · 2025-26 | 52% estado 48% · 2025-26 | 58% estado 39% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 35% estado 33% | 52% estado 48% | 58% estado 39% |
| 2024-25 | 29% estado 32% | 49% estado 47% | 57% estado 41% |
| 2023-24 | 34% estado 32% | 54% estado 47% | 54% estado 39% |
| 2022-23 | 35% estado 32% | 48% estado 44% | 55% estado 37% |
| 2021-22 | 33% estado 32% | 50% estado 45% | 47% estado 36% |
| 2018-19 | 36% estado 38% | 52% estado 49% | — |
| 2017-18 | 32% estado 35% | 48% estado 43% | — |
| 2016-17 | 26% estado 35% | 43% estado 46% | 21% estado 23% |
| 2015-16 | 26% estado 34% | 45% estado 47% | 24% estado 24% |
| 2014-15 | 28% estado 33% | 56% estado 47% | 12% estado 23% |
Comparación con escuelas similares
Escuelas intermedias de Míchigan donde entre el 10% y el 20% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 15%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 35%, escuela similar típica 28%. Supera al 75% de 202 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 52%, escuela similar típica 45%. Supera al 86% de 202 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 88%
- Hispano 5%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 5%
- Otro 1%
Estudiantes con discapacidades: 83 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Barry ISD Special Education
Grados PK–12
Educación especial
· Barry ISD
|
1.3 mi | — |
5%
−33
vs. estado
|
100% | |
|
Lighthouse AcademyBarry County Community Building
Grados 6–12
Chárter
· Lighthouse Academy
|
2.8 mi | — |
5%
−33
vs. estado
|
80% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.