Lake City Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Lake City Area School District

251 Russell St, Lake City, MI 49651 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
45%
+12 estado 33% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
47%
±0 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
66%
+26 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
67%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
9%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
265
2024-25
Estudiantes por maestro
17.0
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 44% estado 32% · 2025-26 28% estado 38% · 2025-26 —
Grado 7 49% estado 33% · 2025-26 50% estado 38% · 2025-26 33% estado 23% · 2016-17
Grado 8 44% estado 33% · 2025-26 65% estado 65% · 2025-26 66% estado 39% · 2025-26
Todos los grados 45% estado 33% · 2025-26 47% estado 47% · 2025-26 66% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 45% estado 33% 47% estado 47% 66% estado 39%
2024-25 41% estado 32% 54% estado 48% 62% estado 41%
2023-24 37% estado 32% 45% estado 47% 42% estado 39%
2022-23 36% estado 32% 42% estado 45% 47% estado 37%
2021-22 31% estado 32% 36% estado 45% 32% estado 36%
2018-19 27% estado 37% 36% estado 49% —
2017-18 24% estado 35% 28% estado 43% —
2016-17 29% estado 35% 35% estado 46% 33% estado 23%
2015-16 31% estado 34% 40% estado 47% 37% estado 24%
2014-15 29% estado 33% 41% estado 47% 32% estado 23%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Míchigan donde entre el 12% y el 22% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 17%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 24 estudiantes (el 9%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 6% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).