Mattawan Later Elem School

Grados 3–5 Pública Distrito: Mattawan Consolidated School

56720 Murray St, Mattawan, MI 49071 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
67%
+29 estado 38% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
64%
+23 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
64%
+24 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
25%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
11%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
808
2024-25
Estudiantes por maestro
19.1
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 67% estado 43% · 2025-26 58% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 75% estado 39% · 2025-26 65% estado 41% · 2025-26 14% estado 15% · 2016-17
Grado 5 59% estado 32% · 2025-26 68% estado 44% · 2025-26 64% estado 40% · 2025-26
Todos los grados 67% estado 38% · 2025-26 64% estado 41% · 2025-26 64% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 67% estado 38% 64% estado 41% 64% estado 40%
2024-25 71% estado 38% 66% estado 42% 56% estado 40%
2023-24 64% estado 38% 65% estado 42% 64% estado 40%
2022-23 65% estado 38% 67% estado 43% 61% estado 39%
2021-22 60% estado 36% 62% estado 43% 58% estado 38%
2018-19 62% estado 41% 64% estado 46% —
2017-18 60% estado 40% 67% estado 45% —
2016-17 65% estado 41% 68% estado 46% 14% estado 15%
2015-16 65% estado 41% 71% estado 48% 22% estado 15%
2014-15 65% estado 41% 69% estado 48% 21% estado 12%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 0% y el 9% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 4%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 89 estudiantes (el 11%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 2% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Lawton Accelerated Academic Center
Grados 5–12 Alternativa · Lawton Community School District
3.1 mi —
19%
−33 vs. estado · 2022-23
— No hay suficientes años de datos 73% 26 Blanco 65%
Lawton Middle School
Grados 5–8 · Lawton Community School District
3.1 mi
36%
+3 vs. estado
48%
+2 vs. estado
40%
±0 vs. estado
9% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 32% en 2022-23 → 41% en 2025-26 61% 325 Blanco 79%
Lawton Elementary School
Grados PK–4 · Lawton Community School District
3.4 mi
38%
−4 vs. estado
49%
+10 vs. estado
37%
−1 vs. estado · 2021-22
7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 50% en 2022-23 → 43% en 2025-26 54% 397 Blanco 82%