Northeast Middle School

Grados 6–8 Pública Distrito: Midland Public Schools

1305 E Sugnet Rd, Midland, MI 48642 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
48%
+15 estado 33% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
65%
+19 estado 47% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
58%
+19 estado 39% · 2025-26
Bajos ingresos
51%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
19%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
789
2024-25
Estudiantes por maestro
16.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 6 41% estado 32% · 2025-26 60% estado 38% · 2025-26 —
Grado 7 44% estado 33% · 2025-26 59% estado 38% · 2025-26 30% estado 23% · 2016-17
Grado 8 58% estado 33% · 2025-26 78% estado 65% · 2025-26 58% estado 39% · 2025-26
Todos los grados 48% estado 33% · 2025-26 65% estado 47% · 2025-26 58% estado 39% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 48% estado 33% 65% estado 47% 58% estado 39%
2024-25 39% estado 32% 66% estado 48% 62% estado 41%
2023-24 39% estado 32% 61% estado 46% 58% estado 39%
2022-23 45% estado 32% 60% estado 45% 57% estado 37%
2021-22 42% estado 32% 56% estado 45% 44% estado 36%
2018-19 51% estado 37% 65% estado 48% —
2017-18 46% estado 35% 54% estado 43% —
2016-17 47% estado 35% 59% estado 46% 30% estado 23%
2015-16 38% estado 34% 56% estado 47% 35% estado 24%
2014-15 39% estado 33% 55% estado 47% 34% estado 23%

Comparación con escuelas similares

Escuelas intermedias de Míchigan donde entre el 8% y el 18% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 13%)

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 156 estudiantes (el 19%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 3% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
MCESA and Sugnet School Classroom Programs
Grados PK–12 Educación especial · Midland County Educational Service Agency
0.8 mi —
5%
−33 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 5% en 2022-23 → 5% en 2025-26 53% 158 Blanco 92%
Jefferson Middle School
Grados 6–8 · Midland Public Schools
1.7 mi
59%
+27 vs. estado
69%
+23 vs. estado
62%
+23 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 65% en 2022-23 → 64% en 2025-26 28% 919 Blanco 83%
Bullock Creek Middle School
Grados 6–8 · Bullock Creek School District
4.9 mi
30%
−2 vs. estado
51%
+5 vs. estado
45%
+6 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 42% en 2025-26 33% 348 Blanco 91%