William G Mather Elementary School
411 Elm Ave, Munising, MI 49862 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 3 | 35% estado 43% · 2025-26 | 26% estado 38% · 2025-26 | — |
| Grado 4 | 37% estado 39% · 2025-26 | 46% estado 41% · 2025-26 | 21% estado 15% · 2016-17 |
| Grado 5 | 28% estado 32% · 2025-26 | 44% estado 44% · 2025-26 | 49% estado 40% · 2025-26 |
| Todos los grados | 34% estado 39% · 2025-26 | 37% estado 41% · 2025-26 | 49% estado 40% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 34% estado 39% | 37% estado 41% | 49% estado 40% |
| 2024-25 | 28% estado 39% | 41% estado 42% | 59% estado 40% |
| 2023-24 | 34% estado 39% | 53% estado 42% | 52% estado 40% |
| 2022-23 | 41% estado 37% | 45% estado 43% | 68% estado 39% |
| 2021-22 | 33% estado 37% | 48% estado 43% | 47% estado 38% |
| 2018-19 | 30% estado 41% | 40% estado 46% | — |
| 2017-18 | 36% estado 41% | 45% estado 45% | — |
| 2016-17 | 35% estado 42% | 43% estado 46% | 21% estado 15% |
| 2015-16 | 43% estado 42% | 45% estado 47% | — |
| 2014-15 | 48% estado 41% | 66% estado 49% | — |
Comparación con escuelas similares
Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 9% y el 19% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 14%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 34%, escuela similar típica 39%. Supera al 34% de 519 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 37%, escuela similar típica 41%. Supera al 37% de 523 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 80%
- Hispano 2%
- Afroamericano 0%
- Multirracial 5%
- Otro 13%
Estudiantes con discapacidades: 73 estudiantes (el 30%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).