Reading High School
301 Chestnut St, Reading, MI 49274 Mapa
Tendencias de los resultados
Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.
Resultados más recientes por grado
| Grado | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| Grado 7 | 24% estado 33% · 2025-26 | 40% estado 38% · 2025-26 | 15% estado 24% · 2015-16 |
| Grado 8 | 29% estado 33% · 2025-26 | 62% estado 65% · 2025-26 | 34% estado 39% · 2025-26 |
| Grado 11 | 11% estado 27% · 2025-26 | 41% estado 52% · 2025-26 | 35% estado 35% · 2025-26 |
| Todos los grados | 22% estado 31% · 2025-26 | 48% estado 53% · 2025-26 | 35% estado 37% · 2025-26 |
Resultados por año (todos los grados)
| Año escolar | Matemáticas | Inglés | Ciencias |
|---|---|---|---|
| 2025-26 | 22% estado 31% | 48% estado 53% | 35% estado 37% |
| 2024-25 | 14% estado 32% | 48% estado 54% | 37% estado 39% |
| 2023-24 | 16% estado 31% | 36% estado 50% | 31% estado 38% |
| 2022-23 | 12% estado 32% | 37% estado 49% | 44% estado 38% |
| 2021-22 | 22% estado 32% | 36% estado 50% | 29% estado 37% |
| 2018-19 | 15% estado 38% | 35% estado 55% | — |
| 2017-18 | 13% estado 35% | 27% estado 48% | — |
| 2016-17 | 18% estado 36% | 36% estado 51% | 15% estado 34% |
| 2015-16 | 21% estado 35% | 40% estado 52% | 18% estado 28% |
| 2014-15 | 9% estado 33% | 23% estado 48% | — |
Comparación con escuelas similares
Preparatorias de Míchigan donde entre el 6% y el 16% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 11%)
- Matemáticas, 2025-26: esta escuela 22%, escuela similar típica 22%. Supera al 50% de 265 escuelas similares.
- Inglés, 2025-26: esta escuela 48%, escuela similar típica 50%. Supera al 44% de 274 escuelas similares.
Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.
Graduación y universidad
Tasa de graduación: estudiantes que obtuvieron un diploma regular en cuatro años.
Estudiantes
Raza y etnia, 2024-25
- Asiático 0%
- Blanco 94%
- Hispano 1%
- Afroamericano 1%
- Multirracial 2%
- Otro 2%
Estudiantes con discapacidades: 43 estudiantes (el 14%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 1% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).
Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).
Escuelas cercanas
Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.
| Elegir para comparar | |||||
|---|---|---|---|---|---|
|
Reynolds Elementary School
Grados K–6
· Reading Community Schools
|
0.3 mi |
27%
−9
vs. estado
|
31%
−9
vs. estado
|
57% | |
|
CamdenFrontier K12 School
Grados K–12
· Camden-Frontier School
|
4.4 mi |
17%
−20
vs. estado
|
28%
−16
vs. estado
|
58% |
Ninguna escuela coincide con este filtro.