Grade Trends

Alfred E Upton Elementary School

Grados K–5 Pública Distrito: Royal Oak Schools

4400 Mandalay Ave, Royal Oak, MI 48073 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
36%
−2 estado 38% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
44%
+3 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
38%
−2 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
25%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
13%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
301
2024-25
Estudiantes por maestro
15.7
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 33% estado 43% · 2025-26 35% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 50% estado 39% · 2025-26 57% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 27% estado 32% · 2025-26 40% estado 44% · 2025-26 38% estado 40% · 2025-26
Todos los grados 36% estado 38% · 2025-26 44% estado 41% · 2025-26 38% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 36% estado 38% 44% estado 41% 38% estado 40%
2024-25 41% estado 38% 53% estado 42% 57% estado 40%
2023-24 30% estado 38% 49% estado 42% 28% estado 40%
2022-23 35% estado 37% 50% estado 43% 53% estado 39%
2021-22 36% estado 36% 54% estado 43% 40% estado 38%
2018-19 43% estado 42% 51% estado 46% —
2017-18 41% estado 41% 39% estado 45% —
2016-17 41% estado 42% 38% estado 46% —
2015-16 41% estado 41% 37% estado 48% —
2014-15 44% estado 41% 49% estado 48% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 3% y el 13% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 8%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 39 estudiantes (el 13%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 4% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Greenfield Elementary School
Grados PK–5 · Birmingham Public Schools
1.2 mi
60%
+22 vs. estado
60%
+19 vs. estado
58%
+18 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 58% en 2022-23 → 59% en 2025-26 26% 248 Blanco 55%
Pierce Elementary School
Grados PK–5 · Birmingham Public Schools
1.4 mi
76%
+38 vs. estado
76%
+34 vs. estado
76%
+36 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 81% en 2022-23 → 76% en 2025-26 5% 556 Blanco 81%
Addams Elementary and ECC
Grados PK–5 · Royal Oak Schools
1.4 mi
52%
+13 vs. estado
58%
+17 vs. estado
62%
+22 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 57% en 2025-26 19% 436 Blanco 77%
Pattengill Elementary School
Grados PK–5 · Berkley School District
1.5 mi
54%
+16 vs. estado
55%
+14 vs. estado
66%
+26 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 52% en 2022-23 → 58% en 2025-26 15% 295 Blanco 68%
Pembroke Elementary School
Grados PK–5 · Birmingham Public Schools
1.9 mi
69%
+32 vs. estado
65%
+24 vs. estado
66%
+26 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 69% en 2022-23 → 67% en 2025-26 15% 324 Blanco 79%
Clawson Elementary School
Grados K–5 · Clawson Public Schools
2.0 mi
39%
+1 vs. estado
48%
+6 vs. estado
46%
+6 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 41% en 2022-23 → 44% en 2025-26 31% 543 Blanco 80%
Angell Elementary School
Grados K–5 · Berkley School District
2.1 mi
48%
+10 vs. estado
55%
+14 vs. estado
62%
+22 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 55% en 2025-26 19% 411 Blanco 78%
Beverly Elementary School
Grados K–5 · Birmingham Public Schools
2.2 mi
62%
+24 vs. estado
74%
+33 vs. estado
74%
+34 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 75% en 2022-23 → 70% en 2025-26 8% 296 Blanco 80%
Northwood Elementary School
Grados K–5 · Royal Oak Schools
2.3 mi
68%
+30 vs. estado
67%
+26 vs. estado
72%
+32 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 72% en 2022-23 → 69% en 2025-26 13% 446 Blanco 81%
Anderson Middle School
Grados 4–8 · Berkley School District
2.4 mi
41%
+8 vs. estado
62%
+16 vs. estado
55%
+16 vs. estado
4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 49% en 2022-23 → 53% en 2025-26 14% 489 Blanco 78%