Jeffers Elementary School

Grados PK–4 Pública Distrito: Spring Lake Public Schools

16031 144th Ave, Spring Lake, MI 49456 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)

80%

+38 estado 41% · 2025-26

Inglés (cumplieron el estándar)

82%

+42 estado 40% · 2025-26

Ciencias (cumplieron el estándar)

42%

+27 estado 15% · 2016-17

Bajos ingresos

22%

almuerzo gratuito o a precio reducido

Educación especial

15%

estudiantes con un IEP · 2023-24

Estudiantes

379

2024-25

Estudiantes por maestro

13.0

2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado	Matemáticas	Inglés	Ciencias
Grado 3	84% estado 43% · 2025-26	83% estado 38% · 2025-26	—
Grado 4	76% estado 39% · 2025-26	82% estado 41% · 2025-26	42% estado 15% · 2016-17
Todos los grados	80% estado 41% · 2025-26	82% estado 40% · 2025-26	42% estado 15% · 2016-17

Resultados por año (todos los grados)

Año escolar	Matemáticas	Inglés	Ciencias
2025-26	80% estado 41%	82% estado 40%	—
2024-25	81% estado 41%	75% estado 41%	—
2023-24	87% estado 41%	80% estado 41%	—
2022-23	86% estado 41%	77% estado 43%	—
2021-22	85% estado 39%	75% estado 43%	—
2018-19	84% estado 45%	82% estado 45%	—
2017-18	90% estado 44%	83% estado 45%	—
2016-17	83% estado 44%	87% estado 44%	42% estado 15%
2015-16	76% estado 45%	76% estado 46%	30% estado 15%
2014-15	78% estado 45%	72% estado 48%	29% estado 12%

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 0% y el 8% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 3%)

Matemáticas, 2025-26: esta escuela 80%, escuela similar típica 61%. Supera al 93% de 314 escuelas similares.
Inglés, 2025-26: esta escuela 82%, escuela similar típica 61%. Supera al 96% de 317 escuelas similares.

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Asiático 2%
Blanco 89%
Hispano 5%
Afroamericano 1%
Multirracial 4%
Otro 0%

Estudiantes con discapacidades: 54 estudiantes (el 15%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.


Holmes Elementary School Grados PK–4 · Spring Lake Public Schools	2.3 mi	89% +48 vs. estado	82% +42 vs. estado	38% +24 vs. estado · 2016-17	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 79% en 2022-23 → 85% en 2025-26	23%	409	Blanco 88%
Spring Lake Intermediate School Grados 5–9 · Spring Lake Public Schools	2.3 mi	67% +35 vs. estado	71% +31 vs. estado	72% +32 vs. estado	4% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 74% en 2022-23 → 70% en 2025-26	20%	330	Blanco 90%
Peach Plains School Grados PK–4 · Grand Haven Area Public Schools	2.4 mi	63% +22 vs. estado	60% +21 vs. estado	41% +26 vs. estado · 2016-17	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 62% en 2025-26	27%	328	Blanco 84%
Grand Haven Cyber School Grados K–12 Virtual Alternativa · Grand Haven Area Public Schools	3.1 mi	17% −19 vs. estado · 2018-19	19% −27 vs. estado	—	16% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 19% en 2025-26	53%	106	Blanco 84%
White Pines Intermediate School Grados 5–8 · Grand Haven Area Public Schools	3.3 mi	59% +27 vs. estado	62% +21 vs. estado	61% +21 vs. estado	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 61% en 2022-23 → 60% en 2025-26	45%	740	Blanco 85%
Griffin Elementary School Grados PK–4 · Grand Haven Area Public Schools	3.3 mi	51% +10 vs. estado	52% +12 vs. estado	41% +26 vs. estado · 2016-17	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 53% en 2022-23 → 51% en 2025-26	42%	308	Blanco 79%
Ferry School Grados PK–4 · Grand Haven Area Public Schools	3.5 mi	58% +17 vs. estado	56% +16 vs. estado	—	15% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 42% en 2022-23 → 57% en 2025-26	59%	232	Blanco 76%
West MI Academy of Arts and Academics Grados K–8 Chárter · West MI Academy of Arts and Academics	3.8 mi	27% −9 vs. estado	45% +2 vs. estado	50% +10 vs. estado	7% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 48% en 2022-23 → 41% en 2025-26	58%	371	Blanco 71%
Walden Green Montessori Grados K–8 Chárter · Walden Green Montessori	4.2 mi	57% +21 vs. estado	78% +36 vs. estado	93% +52 vs. estado · 2024-25	6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 62% en 2022-23 → 68% en 2025-26	25%	251	Blanco 91%
Mary A White School Grados PK–4 · Grand Haven Area Public Schools	4.3 mi	56% +15 vs. estado · 2024-25	57% +17 vs. estado · 2024-25	25% +10 vs. estado · 2016-17	Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 55% en 2021-22 → 57% en 2024-25	45%	260	Blanco 78%