Clarence Randall Elem School

Grados K–5 Pública Distrito: Taylor School District

8699 Robert St, Taylor, MI 48180 Mapa

Matemáticas (cumplieron el estándar)
21%
−17 estado 38% · 2025-26
Inglés (cumplieron el estándar)
23%
−19 estado 41% · 2025-26
Ciencias (cumplieron el estándar)
30%
−10 estado 40% · 2025-26
Bajos ingresos
84%
almuerzo gratuito o a precio reducido
Educación especial
27%
estudiantes con un IEP · 2023-24
Estudiantes
492
2024-25
Estudiantes por maestro
16.2
2024-25

Tendencias de los resultados

Porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal cada año.

Resultados más recientes por grado

Grado Matemáticas Inglés Ciencias
Grado 3 25% estado 43% · 2025-26 19% estado 38% · 2025-26 —
Grado 4 27% estado 39% · 2025-26 22% estado 41% · 2025-26 —
Grado 5 13% estado 32% · 2025-26 26% estado 44% · 2025-26 30% estado 40% · 2025-26
Todos los grados 21% estado 38% · 2025-26 23% estado 41% · 2025-26 30% estado 40% · 2025-26
Resultados por año (todos los grados)
Año escolar Matemáticas Inglés Ciencias
2025-26 21% estado 38% 23% estado 41% 30% estado 40%
2024-25 21% estado 38% 28% estado 42% 30% estado 40%
2023-24 17% estado 38% 20% estado 42% 23% estado 40%
2022-23 17% estado 38% 17% estado 43% 18% estado 39%
2021-22 10% estado 36% 17% estado 43% 25% estado 38%
2018-19 21% estado 41% 22% estado 46% —
2017-18 27% estado 41% 24% estado 45% —
2016-17 25% estado 41% 28% estado 47% —
2015-16 27% estado 41% 38% estado 48% —
2014-15 25% estado 41% 34% estado 49% —

Comparación con escuelas similares

Escuelas primarias de Míchigan donde entre el 15% y el 25% de los estudiantes vienen de familias por debajo del nivel de pobreza (esta escuela: 20%)

Escuelas similares cercanas con mejores resultados

Los ingresos de la familia influyen mucho en los resultados de los exámenes, por eso es más justo comparar una escuela con otras que atienden a familias parecidas que con el promedio estatal. El porcentaje de estudiantes por debajo del nivel de pobreza es un cálculo del Urban Institute para 2022-23, hecho de la misma manera en todos los estados; es una medida más estricta que el porcentaje de bajos ingresos de arriba (almuerzo gratuito o a precio reducido, que llega hasta el 185% del nivel de pobreza), por eso es más bajo. “Típica” es la mediana: la mitad de las escuelas similares tiene resultados más altos y la otra mitad, más bajos.

Estudiantes

Raza y etnia, 2024-25

Estudiantes con discapacidades: 131 estudiantes (el 27%) reciben educación especial con un IEP (programa de educación individualizado), en 2023-24; otro 0% de los estudiantes solo tiene un plan Section 504 (apoyos como más tiempo o un lugar especial en el salón, sin educación especial), en 2023-24. Fuente: Departamento de Educación de EE. UU., Civil Rights Data Collection (datos de derechos civiles).

Los datos de cada año se cargan desde el NCES Common Core of Data (desde 2017-18).

Escuelas cercanas

Los porcentajes de cada materia son el porcentaje de estudiantes que cumplieron o superaron el estándar estatal.

Elegir para comparar
Kinyon Elementary School
Grados PK–5 · Taylor School District
1.0 mi
31%
−8 vs. estado
26%
−15 vs. estado
30%
−10 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 22% en 2022-23 → 28% en 2025-26 78% 375 Blanco 50%
Blair Moody Elementary School
Grados PK–5 · Taylor School District
1.1 mi
25%
−13 vs. estado
33%
−9 vs. estado
27%
−14 vs. estado · 2024-25
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 28% en 2022-23 → 29% en 2025-26 79% 317 Blanco 48%
Taylor Parks Elementary School
Grados K–5 · Taylor School District
1.4 mi
16%
−22 vs. estado
17%
−24 vs. estado
27%
−13 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 11% en 2022-23 → 17% en 2025-26 82% 322 Blanco 55%
Bernice McDowell Elem School
Grados PK–5 · Taylor School District
1.8 mi
12%
−26 vs. estado
19%
−22 vs. estado
— Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 17% en 2022-23 → 16% en 2025-26 83% 341 Blanco 41%
Bennie Elementary School
Grados PK–5 · Allen Park Public Schools
1.8 mi
34%
−4 vs. estado
51%
+10 vs. estado
41%
+1 vs. estado
5% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 37% en 2022-23 → 42% en 2025-26 48% 513 Blanco 76%
Quest Charter Academy
Grados K–8 Chárter · Quest Charter Academy
1.8 mi
29%
−7 vs. estado
34%
−9 vs. estado
33%
−7 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 35% en 2022-23 → 32% en 2025-26 85% 683 Afroamericano 51%
Lindemann Elementary School
Grados PK–5 · Allen Park Public Schools
2.1 mi
43%
+5 vs. estado
50%
+9 vs. estado
51%
+11 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 45% en 2022-23 → 48% en 2025-26 47% 639 Blanco 77%
Holland Elementary School
Grados K–5 · Taylor School District
2.1 mi
16%
−23 vs. estado
21%
−20 vs. estado
19%
−21 vs. estado
Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 18% en 2022-23 → 18% en 2025-26 79% 310 Blanco 48%
Pardee School
Grados PK–5 · Dearborn Heights School District #7
2.2 mi
11%
−28 vs. estado
28%
−13 vs. estado
26%
−14 vs. estado
6% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 14% en 2022-23 → 20% en 2025-26 77% 337 Blanco 63%
North Pointe Elementary
Grados K–6 · Southgate Community School District
2.2 mi
35%
−4 vs. estado
36%
−5 vs. estado
42%
+2 vs. estado
3% Promedio de matemáticas, inglés y ciencias: 38% en 2022-23 → 35% en 2025-26 65% 218 Blanco 44%